Документи, які забезпечують освітній процес
Документи, що забезпечують освітній процес:
Графік освітнього процесу на 2022-23 н.р.
Графік освітнього процесу на 2023-24 н.р. (денна, вечірня)
Графік освітнього процесу на 2023-24 н.р. (заочна)
Освітньо-наукова програма і навчальний план ОНП 202 "Захист і карантин рослин"
- 
Освітньо-наукова програма 202 Захист і карантин рослин 2018 рік
 - 
Освітньо-наукова програма 202 Захист і карантин рослин 2019 рік
 - 
Освітньо-наукова програма 202 Захист і карантин рослин 2020 рік
 - 
Освітньо-наукова програма 202 Захист і карантин рослин 2021 рік
 - 
Освітньо-наукова програма 202 Захист і карантин рослин 2022 рік
 - 
Освітньо-наукова програма 202 Захист і карантин рослин 2023 рік
 - 
Навчальний план 202 Захист і карантин рослин 2023 рік (заочна)
 - 
Навчальний план 202 Захист і карантин рослин 2023 рік (денна, вечірня)
 
Програма вступних випробувань за спеціальністю 202 Захист і карантин рослин:
Робочі програми ОК ОНП 202 Захист і карантин рослин:
1. База обов'язкових дисциплін:
| Філософія науки | Робоча програма | |
| Іноземна мова за професійним спрямуванням | Робоча програма | |
| Педагогіка та управління закладами вищої освіти | Робоча програма | |
| Організація проведення наукових досліджень | Робоча програма | 
 Cилабус  | 
| Комп'ютерна обробка інформації | Робоча програма | |
| Математичне моделювання та планування експерименту | Робоча програма | |
| Методика дослідження та організація підготовки дисертаційної роботи  | 
Робоча програма | |
| Глобальні проблеми захисту карантину і захисту рослин від шкідливих організмів | Робоча програма | |
| Персистентність пестицидів | Робоча програма | 
- 
Програма педагогічної практики
 - 
педагогічна практика: робоча програма
 - 
методичні рекомендації для проходження педагогічної практики
 - 
Бази проходження педагогічної практики: кафедра ентомології, інтегрованого захисту та карантину рослин; кафедра фітопатології імені В.Ф. Пересипкіна
 
2. База вибіркових дисциплін:
Положення
Нормативно-правові документи
Реалізація освітньої складової підготовки майбутніх докторів філософії