Цифрова трансформація в дії: результати семінару «Кращі практики використання ШІ у роботі викладача»

Сучасна вища освіта вже не може існувати окремо від технологічного прогресу. Штучний інтелект став не просто трендом, а реальним помічником у навчальному процесі. Саме тому за ініціативи проректора з науково-педагогічної роботи та цифрової трансформації Олени ГЛАЗУНОВОЇ в нашому університеті відбувся практичний семінар, присвячений актуальній темі сьогодення: «Кращі практики використання ШІ у роботі викладача».


Захід об’єднав викладачів, які прагнуть оптимізувати свою роботу та зробити навчання для студентів ще більш захопливим. Основна частина семінару була присвячена прикладному використанню нейромереж. Своїм досвідом та готовими кейсами поділився Дмитро НІКОЛАЄНКО, старший викладач кафедри комп’ютерних наук. Замість загальних лекцій учасники отримали покрокові інструкції та розібрали три ключові блоки.


Підготовка презентацій за лічені хвилини. Дмитро НІКОЛАЄНКО продемонстрував, як за допомогою ШІ-інструментів автоматизувати створення візуального контенту. Викладачі дізналися, як швидко структурувати матеріал лекції та генерувати якісні слайди, що значно економить час на підготовку до занять.


Створення інтерактивних та нестандартних завдань. Учасникам презентували практичні кейси з генерації різнорівневих тестів, ситуаційних завдань (кейс-методів) та тем для дискусій. ШІ здатний за кілька секунд адаптувати складний теоретичний матеріал під практичні завдання, що допомагає залучити кожного студента.


Цифрові ресурси для електронних навчальних курсів. Окрему увагу приділили наповненню ЕНК. Дмитро показав, як ШІ допомагає створювати якісні текстові описи, додаткові навчальні матеріали, глосарії та інтерактивні елементи для платформ дистанційного навчання, роблячи курси більш структурованими та сучасними.


Семінар пройшов у форматі живого діалогу: викладачі активно ставили запитання, ділилися власними побоюваннями та одразу тестували запропоновані інструменти.


Учасники дійшли спільного висновку: ШІ — це не загроза для викладача, а потужний цифровий асистент, який забирає на себе рутину і залишає викладачу простір для творчості, менторства та безпосереднього спілкування зі студентами.


Дякуємо спікеру за корисні інсайти, а колегам — за активність та прагнення розвиватися! Попереду впровадження отриманих знань на практиці.


Слідкуйте за нашими анонсами, аби не пропустити наступні заходи в рамках цифрової трансформації нашого Університету!

Лариса КЛІХ,
керівник центру забезпечення якості освіти