Міжнародний день грамотності: відзначаємо силу слова та знань

 

 

8 вересня світ відзначає Міжнародний день грамотності — свято, яке нагадує нам про важливість знань, уміння читати і писати, що є основою для особистісного та суспільного розвитку. Цього дня ми не лише вшановуємо значущість грамотності, а й підкреслюємо необхідність подальшого підвищення рівня освіти та освіченості у всьому світі.

 

НПП кафедри англійської філології НУБіП України прагне, щоб кожен студент не лише опанував англійську мову, а й здобув важливі навички критичного мислення, які є невід'ємною частиною грамотної особистості в сучасному світі. Освіта є наймогутнішим інструментом для подолання бар'єрів та побудови кращого майбутнього. 

 

Старший викладач кафедри англійської філології Індіра РЕНСЬКА разом із студентами 1 курсу спеціальності «Маркетинг» факультету аграрного менеджменту провела лінгвістичний квест в Ботанічномк саді НУБіП України. Цей захід був присвячений Міжнародному дню грамотності, який щорічно відзначається 8 вересня.

 

Квест допоміг студентам не лише закріпити знання з англійської мови, але й розширити свій кругозір та усвідомити важливість грамотності як одного з фундаментальних аспектів успішної кар’єри. Виховна робота, яку провела Індіра Ренська, не обмежувалася лише теоретичними аспектами; викладач активно залучила студентів до командної роботи, стимулюючи їх до креативного мислення та взаємодії. Такий підхід сприяв не тільки академічному зростанню студентів, але й розвитку їх особистісних якостей — вміння працювати в команді, вирішувати проблеми та приймати самостійні рішення.

 

  

Цей захід ще раз підкреслив важливу роль викладача у вихованні нової генерації молоді, яка здатна критично мислити, грамотно висловлювати свої думки та бути готовою до викликів сучасного світу.

 

Запрошуємо всіх долучитися до відзначення цього важливого дня, адже кожен крок на шляху до підвищення грамотності — це крок до кращого життя для кожного з нас і для нашого суспільства в цілому.

 

З повагою, 

НПП кафедри англійської філології