Гуманітарно-педагогічний факультет

Кафедра управління та освітніх технологій

Акредитація ОПП "Управління закладом освіти"


Гарант програми: д.пед.н., професор Шумілова Ірина Федорівна

1.1. Стандарт вищої освіти України із галузі знань 07 Управління та адміністрування, спеціальності: 073 Менеджмент другого (магістерського) рівня (на сторінці МОН)

1.2.ОПП за роками

1.3. Накази про проєктну групу

1.4. Заява про акредитацію

1.5. Відомість про самооцінювання освітньої програми

1.6. Наказ про призначення експертної групи

1.7. Рецензії та відгуки стейкхолдерів


2.1. Обов'язкові освітні компоненти (робочі програми і методичні рекомендації)

2.2. Вибіркові освітні компоненти (анотації)

2.3. Практична підготовка:

Методичні рекомендації з виробничої (управлінської) без відриву від навчання практики

Методичні рекомендації з виробничої (організаційної) без відриву від навчання практики

2.4. Електронні навчальні курси на платформі Elearn

2.5. Процедура підготовки та захисту магістерських кваліфікаційних робіт


3.1. Правила прийому

3.2. Положення про організацію освітнього процесу в Національному університеті біоресурсів і природокористування України

3.3. Положення про визнання результатів формальної освіти в Національному університеті біоресурсів і природокористування України

3.4. Порядок визнання результатів навчання здобувачів вищої освіти, здобутих шляхом неформальної та/або інформальної освіти, у Національному університеті біоресурсів і природокористування України

3.5. Положення про академічну мобільність здобувачів вищої освіти НУБіП України

3.6. Положення про підготовку фахівців за дуальною формою здобуття вищої освіти у Національному університеті біоресурсів і природокористування України

3.7. Умови для осіб з особливими освітніми потребами


4.1. Положення про практичну підготовку здобувачів вищої освіти НУБіП України

4.2. Інформація, що публікувалася на сторінках кафедри та факультету:


5.1. Положення про екзамени і заліки у Національному університеті біоресурсів і природокористування України

5.2. Положення про академічну доброчесність НУБІП України

5.3. Порядок подання кваліфікаційних і дисертаційних робіт, монографій, статей та навчальних видань для перевірки системою "StrikePlagiarism" Національного університету біоресурсів і природокористування України

5.4. Положення про підготовку і захист магістерської кваліфікаційної роботи в НУБіП України


6.1. Науково-педагогічні працівники, які працюють зі здобувачами:

Наталія ГРЕЧАНИК;

Ірина ШУМІЛОВА;

Станіслав НІКОЛАЄНКО;

Сергій КУБІЦЬКИЙ;

Сергій МИХНЮК;

Микита ПАНОВ;

Людмила ШАНАЄВА-ЦИМБАЛ;

Світлана МОВЧУН;

Марина ДЄЛІНІ.

6.2. Гостьові лекції:

Гостьова лекція віцепрезидентки Світового банку Антонелли БАССАНІ (англ. варіант)

Гостьова лекція «Управління 5.0: нова парадигма розвитку професійної спроможності кадрового потенціалу в умовах цифрового освітнього середовища»

Психологія прийняття рішень: роль рефлексії та соціального інтелекту в управлінській взаємодії

Університет як центр взаємодії: досвід, що формує майбутнє

Відкриваємо нові можливості для освітнього діалогу

Освітні технології нового покоління: Smart Ecosystem як відповідь на виклики часу

Соціально-педагогічна взаємодія: ключові тези гостьової лекції Андрія Єрмоленка

Триває серія гостьових лекцій для майбутніх менеджерів-освітян!

Гостьова лекція з перфоманс-менеджменту для майбутніх керівників закладів освіти

8.1. Анкети для здобувачів:

8.2. Анкета для НПП

8.3. Анкета зовнішнього стейкголдера

8.4. Результати анкетування здобувачів

8.5. Результати анкетування науково-педагогічних працівників

8.6. Результати опитування зовнішніх стейкголдерів

8.7. Роботодавці

8.8. Відкриті заняття науково-педагогічних працівників:


9.1. Витяги з протоколів засідань кафедри (обговорення та оновлення ОП):

протокол від 26.12.2023 р. № 7 (витяг);

протокол від 08.03.2024 р. № 10 (витяг);

протокол від 18.03.2024 р. № 11 (витяг);

протокол від 19.12.2024 р. № 11 (витяг);

протокол від 04.03.2025 р. № 14 (витяг);

протокол від 23.11.2025 р. № 6 (витяг);

протокол від 27.02.2026 р. № 6 (витяг);

протокол від 05.03.2026 р. № 9 (витяг);

10.1. Наукова робота студентів:

10.2. Академічна мобільність здобувачів:

10.3. Міжнародні партнери

  1. AKG Global Support Services (OPC) Private Limited, India:

2. Academy of Silesia, Katowice, Poland:

10.4. Управління закладами освіти в умовах війни та відновлення: міжнародний діалог

  • Міжнародна науково-практична конференція «Освіта України в умовах війни та повоєнної відбудови: глобальні тенденції та національні виклики». НУБіП України, 26 травня 2026 року. (Програма заходу, Інформаційний лист)

Конференція об’єднала українську та міжнародну академічну спільноту, представників освітніх установ і практиків для обговорення стійкості, трансформації та відновлення української освіти. Її особлива цінність для ОПП «Управління закладом освіти» полягає у комплексному розгляді взаємопов’язаних проблем загальної середньої, професійної, фахової передвищої, вищої освіти та освіти дорослих.

Для майбутнього керівника закладу освіти матеріали конференції є основою для осмислення управлінських рішень за такими напрямами:

  • Стратегічне та антикризове управління: забезпечення безперервності освітнього процесу, визначення пріоритетів відновлення та розвитку закладу.

  • Управління якістю й доступністю освіти: подолання освітніх втрат, розвиток інклюзивного середовища, підтримка учасників освітнього процесу.

  • Управління змінами та цифровою трансформацією: відповідальне використання штучного інтелекту, впровадження освітніх інновацій, розвиток професійної спроможності колективу.

  • Партнерство та європейська інтеграція: співпраця з громадами, роботодавцями й міжнародними партнерами, зіставлення українського та зарубіжного досвіду управління освітою.

Поєднання міжнародної перспективи з досвідом українських закладів освіти дає змогу розглядати управлінські рішення з урахуванням потреб конкретної установи, громади та освітньої системи загалом. Матеріали конференції можуть використовуватися для аналізу управлінських ситуацій, підготовки практичних завдань і кваліфікаційних досліджень, а також обговорення напрямів удосконалення освітньої програми.

Матеріали для ознайомлення та професійного використання: