Робочі програми обов'язкових компонентів

При вивченні дисципліни опановуються питання, які необхідні майбутнім менеджерам при прийнятті управлінських рішень, розробці та реалізації стратегій організації, а також при застосуванні методології стратегічного управління. Завантажити

Метою вивчення дисципліни є ознайомити студентів із теоретичними основами методики та організації науково - дослідницької діяльності та умовами надання правової охорони об'єктам авторського права.
Завантажити

Методичні вказівки до виконання практичних завдань з дисципліни «Методологія та
організація наукових досліджень з основами інтелектуальної власності»

При вивченні дисципліни опановуються сучасні моделі та шляхи розвитку системи управління фінансово-економічною та господарчою діяльністю в Україні та світі: стратегія, державні та відомчі програми щодо оптимізації, створення системи її експертно-аналітичного супроводу, а також теоретичні аспекти кадрового менеджменту й забезпечення ефективності використання кадрового потенціалу. Завантажити

Курс дисципліни висвітлює дослідження змін у змісті праці педагогічних та науково-педагогічних працівників, а також адміністративного та допоміжного персоналу, що викликані застосуванням нових методик, технологій; трансформацією функції контролю; аналіз змін форм організації праці у закладах освіти; підвищення освітнього та культурного рівня працівників; зміна пріоритетів у системі цінностей персоналу. Завантажити

Методичні рекомендації до виконання практичних робіт
з дисципліни "Кадровий менеджмент закладу освіти"

Методичні вказівки до виконання курсової роботи
з навчальної дисципліни "Кадровий менеджмент закладу освіти"

Дисципліна є обов'язковим компонентом освітньої програми і входить до циклу спеціальної (фахової) підготовки. Вона вивчається протягом 1 і 2 семестрів і формує знання з правових засад діяльності закладів освіти України, особливостей, завдань, змісту та вимог до діяльності керівника закладу освіти, умов організації та планування його праці. Також дисципліна формує уміння та навички із застосування норм чинного законодавства в роботі на керівних посадах у закладах освіти. Завантажити

Методичні вказівки до вивчення навчальної дисципліни "Керівник закладу освіти"

Мета дисципліни - формування знань і вмінь майбутніх керівників із сучасної теорії та практики організації діяльності закладів аграрної освіти України. Завдання: ознайомити здобувачів з нормативно-правовою базою сфери аграрної освіти та основними засадами управління закладом агарної освіти; схарактеризувати основні теоретичні та практичні питання організаційної діяльності керівника та управлінської команди закладу аграрної освіти; формувати теоретичну та практичну готовність студентів до управління закладом аграрної освіти. Завантажити

Методичні вказівки до вивчення навчальної дисципліни
«Організація діяльності закладів аграрної освіти»

Дисципліна спрямована на формування у здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти професійної компетентності в застосуванні сучасних інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) для ефективного управління закладами освіти. У процесі навчання студенти опановують принципи електронного документообігу, використання хмарних сервісів, платформ управління освітнім процесом, цифрових інструментів аналітики та моніторингу, а також засоби забезпечення інформаційної безпеки в освітньому середовищі. Розглядаються практики впровадження цифрової трансформації в освітніх установах відповідно до національних і міжнародних стандартів. Особливу увагу приділено підвищенню управлінської ефективності за допомогою ІКТ, розвитку цифрової культури керівника та реалізації концепції «Освіти 4.0». Завантажити

Методичні вказівки до вивчення навчальної дисципліни
"Інформаційно-комунікаційні технології в управлінні закладами освіти"

Навчальна дисципліна спрямована на формування професійно орієнтованої іншомовної комунікативної компетентності у сфері ділового спілкування англійською мовою. Вивчення курсу забезпечує розвиток практичних навичок усного та письмового мовлення в контексті реальних ділових ситуацій. У процесі навчання здобувачі вищої освіти опановують базову та спеціалізовану лексику ділового мовлення, граматичні структури, мовні моделі та
комунікативні стратегії, що застосовуються в міжнародному бізнес-середовищі. Дисципліна передбачає формування навичок складання ділових листів, звітів, резюме, супровідних листів, підготовки презентацій, участі в переговорах та дискусіях. Завантажити

Методичні рекомендації з вивчення навчальної дисципліни «Ділова іноземна мова»

Дисципліна інтегрує досягнення психології управління, організаційної психології, соціальної психології, психології праці, психології особистості та менеджменту, забезпечуючи міждисциплінарний підхід до вивчення психологічних аспектів управління сучасними закладами освіти. Особлива увага приділяється розвитку лідерського потенціалу керівника, формуванню сприятливого соціально-психологічного клімату в колективі, управлінню конфліктами, психологічним засадам мотивації персоналу, профілактиці професійного вигорання та психологічному супроводу організаційних змін в умовах реформування освіти.
Опанування курсу передбачає набуття здобувачами вищої освіти теоретичних знань і практичних компетентностей щодо застосування сучасних психологічних технологій управління персоналом, ефективної міжособистісної взаємодії, прийняття обґрунтованих управлінських рішень, розвитку емоційного інтелекту, формування ефективних команд, здійснення психологічного аналізу управлінських ситуацій та забезпечення психологічно комфортного освітнього середовища, що сприятиме підвищенню ефективності управлінської діяльності керівника закладу освіти. Завантажити
Методичні рекомендації до виконання практичних робіт
з навчальної дисципліни "Психологія управління"

Дисципліна спрямована на формування у здобувачів знань і практичних навичок з проєктного менеджменту в закладах освіти. Вивчається проєктний підхід в управлінні закладами освіти, а також процеси планування, розробки, реалізації проєкту, формування проєктної команди. Особлива увага приділяється вивченню програмних та грантових можливостей для закладів освіти та підготовки грантових заявок на основі цього. Розглядаються правові, фінансові та управлінські аспекти реалізації проєктів, методи оцінювання їхньої доцільності, а також стратегії залучення зовнішнього фінансування. Завантажити

Методичні вказівки для підготовки до практичних занять та самостійної роботи
з навчальної дисципліни "Проєктний менеджмент у закладах освіти"

Метою курсу є опанування магістрантами компетентностями з управління освітньою діяльністю у закладах освіти, що дадуть змогу ефективно здійснювати процеси планування, організації, контролю, моніторингу та корегування змісту освітнього процесу, а також розробляти, вдосконалювати систему мотивації його учасників до продуктивної активності, що дозволить якісно впроваджувати методику управлінського впливу в педагогічній діяльності.
Завантажити
Методичні вказівки до вивчення навчальної дисципліни
"Управління освітньою діяльністю"

Метою вивчення дисципліни є формування у здобувачів вищої освіти системи знань про організацію раціонального документування процесів управління в установі, а також організацію діяльності, пов’язаної зі створенням документів, які використовують у роботі з персоналом на основі норм і правил, обумовлених чинним законодавством України. Завантажити

Курс відноситься до циклу дисциплін, що формує профіль майбутнього спеціаліста, озброюючи його основами теорії та практики управління в умовах ринкової економіки. Метою курсу є формування у майбутніх фахівців сучасного управлінського мислення та системи спеціальних знань у сфері менеджменту, розуміння концептуальних основ системного управління організаціями; набуття умінь аналізу внутрішнього та зовнішнього середовища, прийняття адекватних управлінських рішень. Завантажити

Метою вивчення дисципліни є висвітлення та аналіз проблем відбору, оцінки, навчання, мотивації персоналу, кар’єрного коучингу, управління кадровим резервом; формування кадрової політики компанії та оптимізації її організаційної структури; розробки програм корпоративної соціальної відповідальності, удосконалення систем і технологій управління персоналом, оцінки соціально-економічної ефективності їх впровадження. Курс передбачає виконання студентами курсової роботи. Завантажити

Метою вивчення дисципліни є формування у здобувачів системного уявлення про методологію та організацію наукових досліджень, а також основи правового захисту результатів інтелектуальної діяльності. Студенти опановують методи дослідження, структуру наукового пізнання, академічну доброчесність, етику, культуру цитування та управління науковими даними. Вивчаються основи авторського, патентного та суміжного права, правила оформлення об’єктів інтелектуальної власності, механізми їх комерціалізації та правові інструменти захисту.. Завантажити

Курс охоплює сутність аудиту персоналу, його об'єкт та суб'єкти, а також засвоєння інформації щодо дотримання законодавства у сфері праці, її оцінку та аналіз. Особлива увага приділяється формуванню особливостей діагностичної роботи в системі управління персоналом, вивченню організації та методик процесу аудиту та його оформлення. Здобувачі вищої освіти набувають практичних навичок щодо планування та організації аудиту, а також виконання окремих аудиторських процедур. Завантажити

Метою вивчення дисципліни є формування у майбутніх фахівців сучасного управлінського мислення та системи теоретичних знань і практичних навичок щодо використання сучасних технологій управління персоналом в управлінні організацією. Завантажити

Метою навчальної дисципліни є опанувати знання про основи теорії та практики соціального управління; закономірності, принципи, методи, форми та механізми управління різноманітними явищами та процесами сучасного суспільства, як на мікрорівнях, так і на макрорівнях. Завантажити

Дисципліна розкриває теоретичні засади та практичні аспекти використання інформаційних систем і цифрових технологій у сфері управління персоналом. Вивчаються типи HRM-систем, їхні функціональні можливості, принципи побудови та впровадження в організаціях. Особлива увага приділяється автоматизації кадрових процесів, обробці персональних даних, аналітиці HR-метрик, електронному документообігу та цифровій безпеці. Здобувачі набудуть компетентностей у виборі, оцінці й адаптації ІТ-рішень для ефективного управління людським капіталом в умовах цифровізації. Завантажити

Дисципліна є важливою складовою підготовки здобувачів вищої освіти спеціальності «Фізична культура і спорт» та спрямована на формування у студентів сучасних цифрових компетентностей, необхідних для ефективного використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) у професійній діяльності. Вивчення дисципліни охоплює основи роботи з офісними програмами, електронними освітніми ресурсами, аналітичними та статистичними програмами для обробки результатів тренувань і змагань, застосування мобільних додатків і пристроїв для моніторингу фізичної активності, а також ознайомлення з цифровими інструментами для дистанційного навчання, комунікації та організації спортивних заходів. Навчальний курс формує у майбутніх фахівців здатність використовувати ІТ-рішення для підвищення ефективності управління тренувальним процесом, ведення документації, аналізу спортивних результатів і комунікації з учасниками освітнього й спортивного середовища. Завантажити

Мета викладання дисципліни: ознайомити студентів з методологічними засадами дослідження в галузі країнознавства, навчити їх організовувати науковий пошук, оформлювати звіт про наукове дослідження в необхідній формі (тези, стаття, монографія, реферат, курсова, дипломна, дисертація тощо), представляти свої результати на наукових конференціях і семінарах. Завантажити

Мета викладання дисципліни «Методологія та організація наукових досліджень» полягає у висвітленні методологічних та методико-організаційних засад науково-дослідної діяльності, що сприятиме орієнтації в складному процесі наукового дослідження. Завантажити

Метою курсу дисципліни є удосконалення знань про закономірності загальнонаукової та фахової підготовки у закладах освіти, дидактичні можливості та особливості використання сучасних освітніх технологій; розвиток педагогічного мислення, педагогічних здібностей, педагогічної творчості; виховання професійно-значущих якостей, педагогічної моральності, психолого-педагогічної культури здобувачів вищої освіти. Завантажити

Мета курсу полягає у формуванні в здобувачів вищої освіти системи знань, умінь і практичних навичок щодо застосування нормативно-правових засад організації соціальної роботи в територіальних громадах, аналізу законодавства у сфері соціального захисту та соціальних послуг, прийняття обґрунтованих управлінських рішень, забезпечення міжвідомчої взаємодії, а також нормативно-правового супроводу діяльності суб'єктів соціальної роботи відповідно до сучасного законодавства України, принципів децентралізації, людиноцентричного підходу та європейських стандартів надання соціальних послуг. Завантажити

Мета курсу полягає у формуванні в здобувачів вищої освіти системи теоретичних знань і практичних навичок щодо застосування методології наукових досліджень та принципів доказової соціальної політики для обґрунтування, розроблення, реалізації, моніторингу й оцінювання управлінських рішень у соціальній сфері, а також розвитку здатності здійснювати збір, аналіз, інтерпретацію й критичне оцінювання даних, використовувати результати досліджень для визначення потреб населення, оцінювання ефективності соціальних програм і послуг та підготовки аналітичних матеріалів, спрямованих на підвищення якості соціального управління. Завантажити