Виробнича педагогічна практика філологів: перші враження

Цього року я проходжу виробничу педагогічну практику, яка триває з 02 по 20 лютого в Чернігівській гімназії №31 Чернігівської міської ради в місті Чернігові. Я вже провела 10 уроків і один позакласний захід з учнями. Проходження цієї практики стало для мене водночас справжнім викликом і натхненням. Робота в дистанційному форматі з учнями 5-х та 9-х класів дозволила перевірити теоретичні знання в реальних умовах онлайн-навчання. П’ятикласники навчили мене креативності та використанню інтерактивних ігор для підтримки уваги, тоді як дев’ятикласники стимулювали до побудови змістовного діалогу.

Найціннішим моментом було бачити розуміння в очах учнів навіть через екрани моніторів. Специфіка дистанційного формату викладання навчила мене професійній гнучкості та вмінню миттєво адаптувати план уроку до будь-яких обставин.

Я щиро вдячна вчителю-наставнику за підтримку та цінний досвід, здобутий у цей період. Дистанційний формат довів, що для якісної освіти не існує кордонів, якщо вчитель готовий до інновацій. Ця практика остаточно підтвердила правильність мого вибору професії та додала впевненості у власних силах. Цей досвід став потужним фундаментом для мого подальшого професійного розвитку та готовності до нових освітніх викликів.