Тиждень економічних дисциплін у ВСП «Бережанський фаховий коледж НУБіП України»

З 26 по 30 жовтня 2026 року у ВСП «Бережанський фаховий коледж НУБіП України» тривав тиждень циклової комісії спеціальних економічних дисциплін. Усі заходи, організовані викладачами та здобувачами освіти економічних спеціальностей, відбулися на високому рівні й додали важливого фахового досвіду студентам.

Практичне заняття-челендж до Всесвітнього тижня інвестора «Світ інвестицій та персональна фінансова стратегія», яке організував Назар УХМАН, розпочало тематичний тиждень. Здобувачі освіти впродовж заняття міркували над питаннями: що робити, коли технологічні компанії стрімко зростають, на світовому ринку запроваджують нові торговельні обмеження, а інформаційний простір наповнюється тривожними повідомленнями про можливі проблеми в банківському секторі? Чи варто негайно змінювати інвестиційну стратегію, чи краще зберігати спокій і чекати на підтверджену інформацію? Заняття як тренінг з фінансової грамотності, критичного мислення, відповідальності та командної роботи. Головний досвід з нього: успішне інвестування починається з аналізу, усвідомлення ризиків і здатності зберігати холодний розум навіть тоді, коли ринок переживає справжній шторм.

Відкрите практичне заняття «Страхування майна та відповідальності громадян: практичний кейс-інтенсив» з дисципліни «Страхові послуги» для здобувачів освіти третього курсу провела Ірина ПАЛІНСЬКА.

Мета заняття — закріплення теоретичних знань зі страхування майна та відповідальності громадян, формування вмінь застосовувати їх для розв’язання практичних ситуацій, а також розвиток аналітичного мислення, навичок аргументації та командної взаємодії через моделювання діяльності страхової компанії. Викладачка вдало поєднала актуалізацію теоретичних знань із розв’язанням практичних кейсів і моделюванням професійної діяльності, що сприяло підтриманню пізнавального інтересу та активному залученню здобувачів освіти до роботи. Аналізуючи запропоновані ситуації, студенти застосовували набуті знання, шукали обґрунтовані рішення та аргументували власну позицію. Особливу зацікавленість викликала командна робота: розробка концепції власних страхових компаній, визначення переліку страхових послуг і презентація власних пропозицій. Поєднання різних форм роботи забезпечило динамічність заняття, підтримувало зацікавленість здобувачів освіти та наочно продемонструвало практичну значущість дисципліни «Страхові послуги» для їхнього професійного становлення.

Як перетворити ідею на життєздатний бізнес? Як правильно визначити ціну товару чи послуги, залучити клієнтів, розрахувати прибуток і впоратися з непередбачуваними обставинами? Відповіді на ці запитання шукали здобувачі освіти під час економічної гри-симуляції «Стартап за 90 хвилин», яку провела викладачка економічних дисциплін Уляна ДУДКА.

Під час гри учасники спробували себе в ролі підприємців: розробляли власні бізнес-ідеї, визначали ціни на товари й послуги, планували способи залучення клієнтів та оцінювали фінансову життєздатність своїх проєктів. Працюючи в умовах змодельованого ринку, команди розраховували попит, виручку, витрати й прибуток, визначали доцільність інвестицій у рекламу та відстежували зміни власного капіталу. Особливого динамізму грі додавали непередбачувані обставини: подорожчання сировини, поява конкурентів, перебої з електропостачанням, кадрові проблеми та нові можливості для розвитку бізнесу. Такі виклики вимагали оперативного реагування, гнучкості мислення та вміння знаходити ефективні рішення в умовах невизначеності. Водночас командна робота сприяла розвитку комунікативних навичок, взаємодії та відповідальності за спільний результат.

Економічна гра-симуляція «Стартап за 90 хвилин» стала прикладом практико орієнтованого навчання, що допомагає поєднати теоретичні знання з реальними бізнес-процесами.

«Маркетинг — це не просто продаж товарів, це мистецтво творення цінностей для людей». Під таким гаслом викладачка Ірина ПАЛІНСЬКА провела для здобувачів освіти третього курсу інтелектуальний батл «Маркетинг навколо нас». Під час заходу студенти шукали нестандартні рішення й пропонували власні ідеї щодо розвитку брендів. Особливе зацікавлення викликало творче завдання, під час якого учасники мали змогу спробувати себе в ролі маркетологів: виявити креативність, розробити оригінальні пропозиції та поглянути на звичні речі з позиції фахівця. Такий формат заохочує студентів мислити нестандартно, аргументувати власні ідеї та застосовувати знання для розв’язання практичних маркетингових ситуацій. Інтелектуальний батл також допоміг переконатися, що маркетинг є невіддільною частиною повсякденного життя та важливим інструментом успішного розвитку бізнесу.

Коли гроші працюють не лише на прибуток, а й на майбутнє, фінанси стають інструментом змін. Саме ця ідея об’єднала учасників круглого столу «Зелені фінанси та ESG-інвестиції як сучасний тренд та потреба майбутнього», який відбувся під керівництвом викладача Олега ГОЯ.

Здобувачі освіти підготували доповіді про залучення ESG-інвестицій у післявоєнне відновлення України, проблему грінвошингу та способи розпізнавання псевдоекологічності, використання зелених облігацій для фінансування екологічних проєктів. Також було розглянуто роль держави й центральних банків у стимулюванні зеленого інвестування та можливості впровадження принципів екологічної відповідальності в банківську діяльність. Учасники обговорили, що має бути пріоритетом бізнесу: максимізація прибутку чи турбота про довкілля, чи є ESG-інвестування довгостроковим стандартом економіки, а також чи готові споживачі платити більше за товари й послуги екологічно відповідальних компаній.

Круглий стіл став майданчиком для обміну думками, розвитку критичного мислення та поглиблення фінансової грамотності. Захід допоміг здобувачам освіти усвідомити, що сучасна економіка потребує не лише фінансово обґрунтованих рішень, а й відповідального ставлення до суспільства та довкілля.

Питання академічної доброчесності сьогодні є особливо актуальними, адже чесність, відповідальність і повага до чужої інтелектуальної праці — важливі складові якісної освіти та майбутнього професійного становлення. Саме цій темі був присвячений тематичний захід «Основи академічної доброчесності та етики як запорука успішного навчання», який провела Валентина РУДНИК.

Під час зустрічі здобувачі освіти детальніше ознайомилися з поняттям академічної доброчесності, визначеним Законом України «Про академічну доброчесність», та обговорили її основні цінності: чесність, довіру, справедливість, повагу, відповідальність і сміливість.

Особливу увагу приділили поширеним порушенням академічної доброчесності: плагіату, списуванню, фабрикації та фальсифікації даних, обману, хабарництву й необ’єктивному оцінюванню. На прикладах життєвих ситуацій учасники обговорили наслідки таких дій і важливість самостійного виконання навчальних завдань.

Формування культури чесного навчання починається з кожного з нас і є важливим кроком до якісної освіти, особистісного розвитку та професійної відповідальності.

Успішні випускники є найбільшим надбанням та гордістю нашого коледжу, адже підготовка якісних фахівців — це пріоритет роботи всього колективу. Приємно бачити, як знання, здобуті в закладі освіти, стають надійною основою професійного зростання, кар’єрних досягнень і реалізації власного потенціалу. Саме таким прикладом є Ганна ПОПОВИЧ-ГОРБАЧЕВСЬКА — випускниця нашого закладу освіти, яка сьогодні успішно працює головним бухгалтером у фермерському господарстві.

Гостьова лекція «Роль податку на додану вартість у формуванні державного бюджету та розвитку бізнесу», організована викладачкою спеціальних економічних дисциплін Валентиною РУДНИК, познайомила ближче студентів з Ганною, яка поділилася знаннями щодо значення податку на додану вартість у податковій системі України, його роль у наповненні державного бюджету та вплив на господарську діяльність підприємств.

Також лекторка наголосила, що грамотне ведення податкового обліку сприяє фінансовій стійкості бізнесу, прозорості його діяльності та ухваленню обґрунтованих управлінських рішень. Для студентів зустріч стала можливістю побачити, як теоретичні знання з оподаткування та бухгалтерського обліку застосовують на практиці, а також краще зрозуміти відповідальність бухгалтера за достовірність облікових даних, правильність розрахунків і дотримання законодавчих вимог.

Такі зустрічі особливо цінні тим, що дають змогу почути досвід практикуючого фахівця та усвідомити перспективи майбутньої професії. Приклад ГанниПОПОВИЧ-ГОРБАЧЕВСЬКОЇ засвідчує, що знання, здобуті в коледжі, можуть стати міцним підґрунтям для успішної кар’єри, а готовність ділитися досвідом є важливою ознакою професійної зрілості.

Пишаємося нашими випускниками, які досягають професійних успіхів, розвиваються у своїй справі та підтримують зв’язок із рідним коледжем, допомагаючи майбутнім фахівцям упевнено рухатися до власної мети.

Вивчення економічних концепцій через ігровий досвід є вагомим чинником для формування фахової компетентності майбутніх спеціалістів. Такі заняття стимулюють роботу в команді, сприяють кращій взаємодії між студентами. Економічна гра «Монополія», до якої викладачка Уляна ДУДКА залучила студентів економічних спеціальностей, відома своєю складністю та різноманітністю ситуацій, що дозволяє глибше зрозуміти природу конкуренції, інвестицій та стратегічного планування. Під час гри студенти відчувають себе справжніми підприємцями, здійснюючи купівлю-продаж власності, укладаючи угоди, керуючи активами та приймаючи важливі фінансові рішення. Ця симуляція реальних економічних процесів дає можливість краще зрозуміти ринкові механізми.

Викладачі циклової комісії не обмежували себе тільки заходами в стінах коледжу. Назар УХМАН, Ольга ПРОЦИК та Уляна БУРДАШ організували виїзні заняття на підприємства і в організації Бережанської громади. Практика організації таких занять є важливим елементом підготовки студентів до майбутньої професійної діяльності.

Як формують місцевий бюджет? Як визначають пріоритети фінансування та розподіляють кошти на потреби громади? З’ясувати це на практиці мали змогу здобувачі освіти групи ОФ-31 під час виїзного заняття у Фінансовому управлінні Бережанської міської ради «Видатки бюджету на оборону та управління»з навчальної дисципліни «Бюджетна система», яке організував Назар УХМАН. Спікеркою заходу стала Лідія КОСТЕЦЬКА, заступниця начальника управління, начальник бюджетного відділу Фінансового управління Бережанської міської ради, яка ознайомила здобувачів освіти з основними етапами формування місцевого бюджету. Учасники дізналися, з яких джерел громада отримує доходи, як прогнозуються бюджетні надходження, хто готує проєкт бюджету та як відбувається його розгляд і затвердження. Окрему увагу було приділено тому, як фінансове управління співпрацює з іншими структурними підрозділами міської ради та розпорядниками бюджетних коштів. Акцент під час заняття було зроблено на видатках бюджету на управління та пов’язаних з обороною і безпекою громади. Здобувачам освіти пояснили, які витрати необхідні для належної роботи органів місцевого самоврядування та як громада може фінансово підтримувати заходи, спрямовані на посилення безпеки й обороноздатності.

Викладачка Уляна БУРДАШ провела виїзне практичне заняття з дисципліни «Основи підприємництва, менеджменту та маркетингу» у відділі державної реєстрації Бережанської міської ради. Оскільки зазначений відділ є ключовим структурним підрозділом міськради, що реалізує повноваження Мін’юсту у сфері державної реєстрації юридичних осіб, ФОП, громадських формувань та речових прав на нерухомість, студенти мали змогу побачити роботу фахівців із середини. Викладачка ознайомила здобувачів освіти з організаційно-підготовчими етапами створення та ліквідації суб’єктів господарювання. Державний реєстратор Лілія АНТОШ детально розповіла про нюанси процедури державної реєстрації та актуальну статистику щодо кількості зареєстрованих підприємців і юридичних осіб у місті. Отриманий досвід має вагому цінність для здобувачів освіти, адже чимало з них планує започаткувати власний бізнес, а чітке розуміння реєстраційних процедур допоможе майбутнім підприємцям упевнено розпочати власну справу та уникнути типових помилок на старті.

Сьогодні реалізувати власні ідеї, започаткувати бізнес і досягти фінансової незалежності— мрії молоді. Саме з метою ознайомлення студентів із дієвими інструментами підтримки підприємництва та сучасними тенденціями ринку праці відбулося виїзне заняття «Активні програми зайнятості та молодіжний бізнес» у Бережансько-Підгаєцькому управлінні Тернопільської філії Тернопільського обласного центру зайнятості у форматі Career Trip. Викладачка Ольга ПРОЦИК зацікавила студентів новим форматом отримання знань для підприємництва, працевлаштування та професійного розвитку, а консультантка Бережанського офісу «Зроблено в Україні» Вікторія КУЗІВі кар’єрні радниці Любов КОРНАК та Наталія РОГУЦЬКА підготували для студентів насичену практико орієнтовану програму, спрямовану на ознайомлення з можливостями державної підтримки молоді у сфері зайнятості та розвитку власної справи. Під час зустрічі студенти дізналися про державні грантові програми для молодих підприємців, активні програми сприяння зайнятості, основи успішного бізнес-планування та сучасні електронні сервіси.

У час стрімкого розвитку цифрових технологій та онлайн-сервісів питання кібербезпеки та збереження власних коштів набуває першочергового значення. Щодня тисячі громадян зіштовхуються з новими викликами в мережі Інтернет, тому вміння вчасно розпізнати загрозу є однією з ключових компетентностей сучасної людини.

Для студентів групи ОФМ-21 відбувся змістовна та практично орієнтована симуляційна гра із фінансової грамотності «Фінансова безпека». Під керівництвом викладачки Уляни БУРДАШ здобувачі освіти шукали відповіді на ключове питання сучасності: як захистити себе та своїх близьких від цифрового шахрайства? Здобувачі освіти занурилися у вирішення реальних життєвих кейсів і почергово пройшли 5 змодельованих шахрайських ситуацій. Студенти аналізували фішингові ресурси, вчилися розпізнавати маніпулятивні дзвінки від псевдопрацівників банків, оцінювали ризики у соціальних мережах та викривали схеми з обіцянками «швидкого та легкого прибутку».

Захід викликав жваве обговорення та дав змогу кожному відчути себе справжнім експертом із кібербезпеки. Головна цінність такого заняття в його прикладній спрямованості. Завдяки детальному аналізу ситуацій студенти відпрацювали чіткі алгоритми дій у разі небезпеки.

Підсумковим заходом тижня циклової комісії спеціальних економічних дисциплін стала студентська конференція. Тема «Економічне відновлення України — молодіжні ідеї та рішення» зібрала на майданчик для обговорення актуальні питання та виклики, що постали перед українською економікою.

Студенти мали можливість представити власні погляди та ідеї щодо економічного розвитку держави, визначити пріоритетні напрями відновлення, обговорити можливі шляхи подолання сучасних економічних труднощів і роль молоді у розбудові сильної, конкурентоспроможної України. Особливу увагу було приділено пошуку нових підходів, відповідальному ставленню до майбутнього країни та готовності молоді долучатися до позитивних змін.

Учасники конференції продемонстрували високий рівень підготовки та зацікавленість у темі. Доповіді супроводжувалися жвавими дискусіями, під час яких студенти обмінювалися думками та досвідом, аргументували власні позиції та обговорювали актуальні економічні проблеми, пропонуючи шляхи їх розв’язання.

Конференція засвідчила небайдужість студентства до економічного майбутнього України. Адже саме активна, освічена й ініціативна молодь — генератор нових ідеї, нестандартних рішень для відновлення й розвитку держави.

У сучасному світі, де процеси розвитку в усіх сферах беруть надвисокі темпи, роль фахівців економічного профілю дуже важлива. Точні розрахунки, планування, облік, контроль, аналіз, прогнозування вимагають відмінних професійних знань, навичок, а також певних особистісних якостей.

Висловлюю щиру подяку викладачам циклової комісії спеціальних економічних дисциплін за високий професіоналізм, креативний підхід, ініціативність, які вони демонструють у щоденній роботі, забезпечуючи якість та ефективність освітнього процесу. Окрема вдячність здобувачам економічної освіти за активність і зацікавленість.

Дякуємо спікерам зустрічей, нашим партнерам, стейкхолдерам і всім, хто взяв участь у заходах упродовж тижня циклової комісії спеціальних економічних дисциплін.

Особлива подяка ЗСУ за можливість навчатися і навчати!