10 листопада 2026 року — Всесвітній день науки за мир та розвиток

Шановні науковці, викладачі, дослідники,
аспіранти, молоді вчені та студенти!

Щиро вітаємо вас із Всесвітнім днем науки за мир та розвиток —
святом інтелекту, творчого пошуку, сміливих ідей і людей, для яких мислити, досліджувати, відкривати нове й ділитися знаннями є не лише професією, а способом служіння суспільству й майбутньому.

Наука починається із запитання, але її справжня цінність розкривається у відповідях, які змінюють наше розуміння світу, розширюють межі можливого та допомагають людині відповідальніше облаштовувати життя. Вона потребує не лише глибоких знань і дослідницької майстерності, а й особливої інтелектуальної мужності — здатності сумніватися в очевидному, шукати аргументи, перевіряти гіпотези, визнавати складність істини й не зупинятися перед невідомим.

Сьогодні, коли світ переживає стрімкі технологічні перетворення, глобальні виклики та глибокі суспільні потрясіння, наука набуває особливої ваги. Вона стає простором, де народжуються рішення для продовольчої, екологічної та енергетичної безпеки, розвиваються біотехнології, штучний інтелект і цифрові системи, формуються нові підходи до збереження природних ресурсів, зміцнення економіки та підвищення якості життя. Проте за кожним відкриттям, технологією чи науковою розробкою має залишатися головний орієнтир — людина, її гідність, безпека, добробут і право на мирне майбутнє.

Для України, яка виборює свою свободу й водночас дбає про відновлення та розвиток, наука — це не лише інтелектуальний потенціал держави. Це стратегічний ресурс стійкості, конкурентоспроможності та національної безпеки, основа технологічної самостійності й здатності відповідати на виклики часу власними знаннями, розробками та інноваціями. Саме тому особливої ваги набуває Ваша праця — дослідницька, викладацька, організаційна, часто непомітна для широкого загалу, але надзвичайно важлива для поступу країни.

НУБіП України має вагомі наукові традиції та потужну академічну спільноту, яка поєднує фундаментальні дослідження з прикладними розробками, університетську освіту — з науковим пошуком, академічну спадщину — із сучасними технологіями. У наших наукових школах, лабораторіях, дослідницьких центрах і навчально-дослідних господарствах формується знання, потрібне для розвитку аграрного сектору, ветеринарної медицини, біотехнологій, лісового господарства, екології, природокористування, економіки, інженерії та інших стратегічно важливих галузей. Та найголовніша сила університету — це люди, які щоденно наповнюють наукову діяльність змістом, професійною вимогливістю та вірою в силу інтелекту.

Особлива місія науково-педагогічного працівника полягає в тому, щоб не лише здобувати й примножувати знання, а й відкривати їхню цінність іншим. Педагог передає студентам не готові відповіді, а значно більше — культуру мислення, повагу до доказів, уміння бачити взаємозв’язки, критично оцінювати інформацію, самостійно шукати істину й відповідати за власні рішення. І, мабуть, одна з найважливіших винагород науковця-педагога — побачити, як колись почута думка стає для вихованця власним відкриттям, як зацікавлення переростає в дослідження, а перші кроки в науці — у самостійну професійну й творчу дорогу.

За науковими публікаціями, відкриттями, експериментами, освітніми проєктами та професійними досягненнями стоїть велика щоденна праця — з її наполегливістю, сумнівами, пошуками, відповідальністю та іноді непростими випробуваннями. Вона потребує часу, внутрішньої дисципліни, відданості обраній справі й готовності знову і знову виходити за межі вже відомого. Саме з такої праці постає справжній авторитет ученого — не лише визнанням його здобутків, а й довірою до його слова, доброчесністю, принциповістю та здатністю надихати інших на пізнання.

У цей день висловлюємо щиру вдячність кожному з Вас за відданість науці, професійну принциповість, інтелектуальну сміливість, невтомний пошук і внесок у розвиток університету та України. За те, що навіть у непростих обставинах Ви продовжуєте досліджувати, навчати, створювати, підтримувати молодих науковців і зберігати простір, у якому думка має свободу, знання — цінність, а майбутнє — перспективу.

Нехай наука й надалі буде силою, що долає невідомість, об’єднує людей навколо творення, утверджує мир і відкриває перспективи розвитку. А кожне Ваше дослідження, кожна передана студентові думка, кожне нове знання стають внеском у майбутнє, у якому хочеться жити, творити й вірити.