Освіта майбутнього геодезистів, землевпорядників і містобудівників: на факультеті обговорили програми вступу-2026
19 лютого 2026 року на факультеті землевпорядкування відбулося чергове засідання вченої ради, що стало важливою подією для формування освітньої політики факультету на найближчі роки. Центральним питанням порядку денного був розгляд проєктів освітніх програм і навчальних планів підготовки фахівців вступу 2026 року. До обговорення долучився керівник Центру забезпечення якості освіти університету Ярослав РУДИК, що підкреслило значущість ухвалюваних рішень.
На початку засідання декан факультету землевпорядкування Олександр ШЕВЧЕНКО представив оновлені освітні програми та навчальні плани підготовки фахівців за спеціальностями факультету. У своїй доповіді він детально зупинився на принципах формування вибіркових дисциплін, наголосивши, що їхній підбір спрямований на посилення практичної складової підготовки та відповідність сучасним викликам галузі. Освітні програми розроблено відповідно до внутрішнього Положення університету про освітні програми, а також з урахуванням вимог законів України «Про освіту», «Про вищу освіту» та інших нормативно-правових актів.
Особливу увагу декан приділив змінам у навчальних планах, які стали результатом ґрунтовного аналізу змісту навчальних дисциплін. Така робота тривала протягом жовтня-листопада 2025 року й включала фахові обговорення, а також рекомендації роботодавців. За словами Олександра ШЕВЧЕНКА, при формуванні оновлених освітніх програм було враховано ключову особливість підготовки на факультеті: тут формують фахівців, які працюють на перетині геоінформаційних технологій, геодезії, містобудування, кадастру, аналітики та права. Саме така міждисциплінарність сьогодні визначає конкурентоспроможність випускників на ринку праці.
Завідувач кафедри геодезії та картографії Тарас ЄВСЮКОВ підкреслив, що освітньо-професійні програми підготовки здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів за спеціальністю G18 «Геодезія та землеустрій» повністю відповідають сучасним вимогам до вищої освіти. Зокрема, вони містять необхідний обсяг кредитів ЄКТС, чітко визначений перелік компетентностей випускника, нормативний зміст підготовки, сформульований у термінах результатів навчання, а також форми атестації й вимоги до системи внутрішнього забезпечення якості освіти. Він наголосив, що підготовка за цією інженерною спеціальністю відкриває широкі можливості для професійної реалізації як в Україні, так і за її межами.
Керівник Центру забезпечення якості освіти університету Ярослав РУДИК у своєму виступі відзначив високий рівень роботи колективу факультету, який успішно пройшов акредитацію освітньо-професійних програм на бакалаврському та магістерському рівнях. Водночас він звернув увагу на важливість подальшого постакредитаційного моніторингу, що дозволяє системно вдосконалювати освітній процес, адаптувати його до нових вимог та підтримувати стабільно високий рівень підготовки здобувачів.
Окремим блоком обговорення стала деталізація структури освітніх компонентів програм. Гарант освітньої програми «Геодезія та землеустрій» першого (бакалаврського) рівня Іван КОВАЛЬЧУК представив підхід до формування переліку освітніх компонентів та перевірки їхнього взаємного охоплення. За його словами, оновлена структура дозволяє збалансувати фундаментальну підготовку, практичні навички та сучасні цифрові інструменти роботи з геопросторовими даними. Гарант освітньої програми другого (магістерського) рівня Андрій МАРТИН акцентував увагу на системному оцінюванні якості підготовки здобувачів. На факультеті регулярно проводяться опитування роботодавців і випускників, що дає можливість оперативно реагувати на потреби ринку праці та формувати в студентів компетентності, які дійсно затребувані в професійному середовищі. Завідувач кафедри земельного кадастру Наталія МЕДИНСЬКА повідомила про відкриття освітньої програми першого (бакалаврського) рівня «Містобудування і просторове планування» за спеціальністю G17 «Архітектура та містобудування». Вона підкреслила, що сучасне просторове планування вже давно перестало бути лише додатком до архітектури. Сьогодні – це стратегічний інструмент, який визначає майбутнє міст та сіл: їхню безпеку, комфортність, екологічність та економічну стійкість.
Після обговорення стратегічних питань освітнього процесу учасники засідання перейшли до аналізу поточної академічної ситуації. Декан факультету Олександр ШЕВЧЕНКО узагальнив результати екзаменаційної сесії осіннього семестру 2025-2026 навчального року та окреслив стан ліквідації академічної заборгованості студентами. За його словами, факультет приділяє особливу увагу підтримці студентів і підвищенню якості навчальних результатів.
Крім ключового питання щодо освітніх програм, колектив факультету розглянув і низку інших важливих аспектів життєдіяльності факультету, що були винесені на порядок денний. Учасники засідання наголосили, що системна модернізація освітніх програм, активна співпраця з роботодавцями та орієнтація на сучасні потреби галузі є запорукою підготовки висококваліфікованих фахівців, здатних працювати з геопросторовими даними, розвивати території та формувати нову якість просторового розвитку України.