«Цифри, що приймають рішення»: тиждень економічних дисциплін у ВСП «Бережанський фаховий коледж НУБіП України»

Упродовж 06-10 жовтня 2025 року у ВСП «Бережанський фаховий коледж НУБіП України» тривав тиждень циклової комісії спеціальних економічних дисциплін. Усі заходи, організовані викладачами та здобувачами освіти економічних спеціальностей, відбулися на високому рівні й додали важливого фахового досвіду студентам.

Розпочався тиждень із практичного заняття «Бізнес — кемп «Майстерня підприємця: формула успіху», який став вагомим доповненням до теоретичного курсу «Основи підприємництва, менеджменту та маркетингу» і пройшов під гаслом «Думай як підприємець — дій як лідер!». Викладачка Ірина ПАЛІНСЬКА мала за головну мету кемпу навчити майбутніх фахівців застосовувати отримані знання на практиці, формувати підприємницьке мислення, розвивати креативність, аналітичні здібності та вміння працювати в команді. У ході заняття студенти активно дискутували, генерували нові ідеї, обговорювали ризики, аналізували приклади успішних стартапів та шукали ефективні шляхи реалізації власних бізнесових задумів.

Цікаво та змістовно у групах ОФ-31, ЕкП-31та К-31 пройшов круглий стіл на тему: «Модель → Ризик → Рішення», який став платформою для відкритої дискусії щодо прийняття рішень у складних життєвих, освітніх та професійних ситуаціях. Основна ідея заходу — вивчення процесів моделювання, оцінювання ризиків і прийняття управлінських рішень із використанням сучасних економічних підходів та інформаційних технологій. Викладачки Ірина ТЕРНОВА й Маріанна МИХАЙЛИШИН разом зі студентами досліджували, як модель мислення допомагає оцінювати ризики та приймати ефективні рішення. Під час круглого столу було ознайомлено здобувачів освіти зі структурованим підходом до аналізу ситуацій через призму трьох ключових компонентів:

• модель як спосіб мислення чи стратегія дії;

• ризик як невизначеність, що супроводжує будь-яке рішення;

• рішення як підсумок аналізу, вибір найбільш доцільного варіанту — студенти економічних і комп’ютерної спеціальностей презентували результати власних аналітичних досліджень.

Уже сталою в Бережанському фаховому коледжі є практика виїзних занять на підприємства, в організації і установи для ознайомлення студентів із реальними умовами праці, виробничими процесами та сучасними економічними практиками, а також для тренінгу професійних навичок і компетентностей.

Викладачка Уляна БУРДАШ і працівники Бережанського управління Тернопільської філії Тернопільського ОЦЗ для здобувачів освіти груп ЕкП-21 та ОФ-21 провели практичне заняття з дисципліни «Технології» на тему: «Молодіжний бізнес-старт із ґрантом Є-робота». Мета зустрічі — ознайомлення майбутніх фахівців із сучасними можливостями розвитку, зокрема отримання мікроґрантів на започаткування власної справи. Студенти ознайомилися з програмою «Є робота» безповоротних державних ґрантів для стимулювання підприємництва в Україні, яка дозволяє отримати кошти на створення або розвиток власної справи, купівлю обладнання, сировини чи навчання. Під час заняття обговорювались питання використання послуг служби зайнятості, що сприяють професійному становленню та самореалізації.

З метою поглиблення практичних знань з дисципліни «Казначейська справа» студенти відвідали Управління Державної казначейської служби України у Тернопільській області, де ознайомилися з практичними аспектами фінансового контролю та роботи казначейства. Виїзне заняття викладачки Мирослави ГАХОВСЬКОЇ «Контроль у системі казначейства» — надзвичайно актуальне, адже саме контроль за використанням бюджетних коштів є основним інструментом забезпечення фінансової дисципліни та прозорості у державному секторі. Студенти слухали фахівців управління, які поділилися практичним досвідом роботи та розповіли про ключові напрями діяльності казначейства. У ході заняття студенти отримали можливість побачити, як реально здійснюють контроль за рухом бюджетних коштів, як обробляють документи та взаємодіють із розпорядниками.

Корисним і пізнавальним став тематичний захід з основ статистики «Статистика в бізнесі: цифри, що приймають рішення». Захід викладачки Ольги ПРОЦИК став чудовим доповненням до курсу «Основи статистики». Студенти переконалися, що статистика — це потужний інструмент управління бізнесом. Такі дискусії допомагають студентам краще зрозуміти цінність аналітичного підходу в бізнесі, так як учасники обговорили низку питань:

1. Якби ви були директором компанії, що б обрали для прийняття рішень — інтуїцію чи цифри та факти?

2. Як статистика може допомогти уникнути фінансових помилок?

3. Які дані варто аналізувати першочергово, щоб покращити роботу підприємства?

4. Чи завжди великі цифри означають успіх?

5. Чи можна виміряти довіру клієнтів за допомогою статистики?

З метою активізації пізнавальної діяльності та систематизації знань з дисципліни «Страхові послуги» викладачка Ірина ПАЛІНСЬКА провела для здобувачів освіти економічних спеціальностей практичний захід Workshop «Лабораторія страхових інновацій». Під час воркшопу студенти заповнили форми «Аналізу ризику», що допомогло розвивати навички критичного мислення, уважності та фінансової відповідальності. Особливу цікавість викликало моделювання роботи страхового агента та андеррайтера (фахівець, що оцінює ризики й визначає умови страхування). У ході роботи учасники переконалися, що точність даних у страховій заяві має ключове значення для фінансової стабільності компанії. Неправильна оцінка ризику може стати причиною значних збитків, тому відповідальність і професійність — основа діяльності страховика. Захід допоміг студентам краще зрозуміти суть андеррайтингу. Тренувальні вправи з оформлення страхових полісів навчали здобувачів освіти алгоритму мислення фінансових аналітиків, які здатні ухвалювати обґрунтовані рішення у сфері страхових послуг.

Тиждень циклової комісії економічних дисциплін у коледжі — це завжди насичений подіями час: рамки звичних лекцій та семінарів не здатні втримати цього виру. Це тиждень зустрічей теорії з практикою, навчання перетворюється на захопливий процес. Яскравим підтвердженням цього стала ділова гра «Фінансова перевірка: місія можлива», яка завдяки викладачу Назарові УХМАНУ відбулася для студентів, що вивчають дисципліну «Контроль і ревізія». Занурили студентів у реалії професійної діяльності фінансиста, аудитора та ревізора. Завдання: відчути себе справжніми фахівцями, які прибули на підприємство для проведення фінансової перевірки. Було все: і зосереджене шурхотіння паперів, і тихі, але напружені наради всередині команд, і раптові «еврики», коли вдавалося знайти ключову помилку. Викладач у ролі не суворого екзаменатора, а модератора та консультанта спрямовував хід думок студентів та при потребі допомагав їм. Головним фактором успіху була не лише правильність виконання завдань, але й швидкість, що додавало змаганню азарту та динамічності. Головним підсумком гри стала не перемога однієї з команд, а спільний досвід.

Ми щодня тримаємо в руках гроші, але мало коли думаємо про їх «біографію». З метою популяризації фінансової культури та підвищення обізнаності студентів з історії та сьогодення української гривні викладачка Надія КІНДРАЦЬКА провела захід «Фінансова мандрівка: Наша гривня — історія та сучасність», який допоміг здобувачам освіти усвідомити, що історія гривні — це відображення історії самої України. Під час «мандрівки» студенти дізналися: як змінювався дизайн гривні з часом, хто зображений на купюрах різних номіналів, чому саме ці постаті стали символами української державності. Також обговорили, які інновації впроваджує Національний банк України для захисту наших грошей від підробок і як виглядають нові сучасні банкноти та монети. Не менш цікавою частиною заходу стали інтерактивні завдання: вікторини, валютні загадки та бліц щодо років введення окремих банкнот в обіг. Така форма роботи допомогла поєднати навчання з грою, зробивши процес пізнання легким і захопливим.

Підсумковим заходом тижня циклової комісії спеціальних економічних дисциплін став науковий семінар «Михайло Туган-Барановський: економічна спадщина та сучасні інтерпретації». Викладач Олег ГОЙ наголосив: «Ми зібралися, щоб глибше зрозуміти внесок видатного економіста у розвиток науки та побачити, як його ідеї можна застосовувати сьогодні». Під час семінару здобувачі освіти отримали нові знання про економічні цикли, кооперативний рух, соціально-економічні ідеї та внесок видатного вченого в економічну науку. Після доповідей студенти проводили порівняльний аналіз історичних криз із сучасними економічними тенденціями; дискутували про те, як кооперативні принципи (спільне управління, демократичне прийняття рішень) можуть бути ефективно впроваджені в сучасних підприємствах і стартапах для підвищення їх стійкості та соціальної орієнтованості; обговорювали взаємодопомогу та колективну відповідальність як критично важливі складові успішної бізнес-моделі, особливо в контексті сучасних викликів і необхідності побудови соціально відповідального бізнесу; обмінювалися думками щодо ролі та меж соціальної відповідальності бізнесу та держави; порівнювали вплив праць Михайла Туган-Барановського в Україні та за кордоном. Обговорення засвідчило глибокий інтерес студентів до поєднання класичних економічних ідей із практичними потребами та викликами сьогодення.

Тиждень минув... Висловлюю щиру подяку викладачам циклової комісії спеціальних економічних дисциплін за високий професіоналізм, креативний підхід, ініціативність, які вони демонструють у щоденній роботі, забезпечуючи якість і ефективність освітньої діяльності.

Окрема вдячність здобувачам економічної освіти за активність і зацікавленість: кожен намагався зрозуміти тонкощі майбутнього фаху, вчився працювати в часових рамках і вчився обґрунтовувати свою думку та тримати особисті кордони в колективі.

Атмосфера співпраці, змагальності та творчості сприяла тому, що кожен відчув себе частиною справжнього ділового середовища. Завдяки таким ініціативам студенти набувають не лише професійних компетентностей, а й навичок комунікації, лідерства та відповідальності за прийняття рішень — характеристик, необхідних для успішної кар’єри в економічній царині. Отримані знання допоможуть майбутнім фахівцям краще розуміти механізми державних фінансів, контрольні функції казначейства та сучасні тенденції цифровізації фінансової системи України. Такі заходи мотивують молодь до активної життєвої позиції, розвитку підприємницьких ініціатив та побудови власного майбутнього в Україні.

Дякуємо спікерам зустрічей, нашим партнерам, стейкхолдерамі всім, хто взяв участь у заходах упродовж тижня циклової комісії спеціальних економічних дисциплін.

Особлива подяка ЗСУ за можливість навчатися і навчати!