Пересувна профорієнтаційна лабораторія ННІ енергетики, автоматики і енергозбереження продовжує виїзну роботу з випускниками ліцеїв Київщини

Пересувна профорієнтаційна лабораторія є результатом втілення в реальність сьогодення ідеї поглиблення комунікаційної роботи ННІ енергетики, автоматики і енергозбереження НУБіП України з майбутніми вступниками. Цей концепт передбачає використання обладнаного транспортного засобу для проведення простих демонстрацій, дослідів, презентацій, тестів, консультацій без додаткової технічної підготовки в навчальному закладі.


Згідно плану профорієнтаційної роботи ННІ енергетики, автоматики і енергозбереження НУБіП України працювала в приватному ліцеї «ЯМБ» святошинського району м. Києва. Участь у заході брали завідувачі кафедр вищої та прикладної математики Юлія МЕЙШ і фізики Борис ГРУДИНІН.


Основними акцентами профорієнтаційної зустрічі стали огляд освітніх програм ННІ енергетики, автоматики і енергозбереження НУБіП України, ознайомлення з сучасною матеріально-технічною базою. Презентаційний матеріал демонстрував оновлені лабораторії, навчальні стенди, віртуальні моделі енергосистем, можливість проходження практичного навчання на передових підприємствах у сфері енергетики та електротехніки, а також сучасну соціальну інфраструктуру гуртожитки, спортивні споруди, дослідницьку базу і ін.


Далі профорієнтаційна лабораторія ННІ енергетики, автоматики і енергозбереження НУБіП України продовжила свій маршрут освітніми стежками столиці. Черговою зупинкою на мапі популяризації інженерного фаху став ліцей №142 м. Києва з поглибленим вивченням математики та фізики. Ліцей відомий в Україні своїми традиціями якісної природничої і технічної освіти.


Команду ННІ енергетики, автоматики і енергозбереження склали провідні фахівці інституту Юлія МЕЙШ, Борис ГРУДИНІН, Олексій ОПРИШКО, Юрій ГОРОБЕЦЬ, Михайло СПОДОБА.

Завдяки злагодженій організації захід пройшов у форматі наукового хакатону, об’єднавши учнів 10-х та 11-х класів, які вже зараз обирають свій майбутній кар’єрний шлях.


Члени профорієнтаційної команди детально розповіли про спеціальності/ сучасні освітні програми: G3 Електрична інженерія/ ОП «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка»; G3 Електрична інженерія/ ОП «Інжиніринг електроенергетичних систем з відновлювальними джерелами»; G4 Енерговиробництво (04.02 Теплоенергетика)/ ОП «Теплоенергетика»; G7 Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка/ ОП «Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка».


Учні ліцею «охрестили» лабораторію на колесах «від Тесли до VR». Проведення дослідів викликало неабияке захоплення у старшокласників: робота трансформатора Тесли демонструвала явища безпровідної передачі електроенергії, 3Д-окуляри занурення у віртуальну реальність, тепловізійна зйомка візуалізації температурних полів об’єктів і ін.


Профорієнтаційний захід відбувся у форматі наукового інтенсиву, спрямованого на збагачення інтелектуальних здібностей учнів випускних класів. Ця зустріч стала результатом втілення ідеї менеджменту інституту щодо зближення і співпраці з школами щодо популяризації інженерної освіти.

Зустріч виявилася надзвичайно інформативною та насиченою запитаннями від ліцеїстів щодо новітніх технологій в енергетиці.


Команда НУБіП щиро дякує адміністрації Політехнічного ліцею №142 за теплий прийом та активну позицію у вихованні (ми переконані) нового покоління українських інженерів.


Запрошуємо випускників ліцею долучатися до сучасної інженерної освіти та

будувати майбутнє разом із НУБіП України!

Юлія МЕЙШ,
завідувачки кафедри вищої і прикладної математики

Борис ГРУДИНІН,
в.о. завідувача кафедри фізики