Колективи кафедр ННІ енергетики, автоматики і енергозбереження обговорили особливості початку та готовність до весняного семестру в умовах енергетичного терору ворога
Відповідно до графіка освітнього процесу, затвердженого наказом ректора університету від 27 січня 2026 року № 69, з 02 лютого 2026 року в університеті розпочинається весняний семестр 2025–2026 навчального року, який протягом перших чотирьох тижнів проходитиме в дистанційному форматі.
З метою перевірки готовності структурних підрозділів інституту до початку семестру 30 січня 2026 року відбулись зустрічі комісії дирекції з колективами кафедр. Під час роботи комісія торкнулась аналізу відповідності освітніх компонентів чинним навчальним планам, стану підготовки навчально-методичних матеріалів дисциплін та рівня готовності лабораторно-технічної бази кафедр до реалізації освітнього процесу.
Особливу увагу приділено електронним навчальним курсам на порталі E-learn: їх структурі, наповненню, актуальності матеріалів і готовності до повноцінного використання в дистанційному форматі. Саме якість цифрового контенту визначена одним із ключових чинників стабільної роботи зі студентами в умовах дистанційного навчання.
Під час засідань кафедр директор інституту Віктор Каплун довів до відома колективів розпорядження по Навчально-науковому інституту енергетики, автоматики і енергозбереження, яким передбачено забезпечення належної підготовки навчально-методичного забезпечення та навчально-наукових лабораторій до весняного семестру. Зокрема, у розпорядженні визначено порядок організації освітнього процесу з дотриманням офіційного розкладу занять, використання синхронного й асинхронного форматів навчання, супроводу занять через навчальний портал E-learn, а також проведення додаткових консультацій і відпрацювань у разі потреби в суботні дні.
Окремо акцентували увагу на необхідності постійного моніторингу відвідування занять, постійної підтримки комунікації зі студентами, які тимчасово перебувають в інших регіонах або за кордоном, здійснення фільмування дистанційних занять та порядку щотижневого звітування про виконання графіка освітнього процесу.
Директор інституту наголосив, що в ННІ енергетики, автоматики і енергозбереження створено умови для безперервного електроживлення, які дозволяють всім науково-педагогічним працівникам своєчасно проводити заняття. В інституті визначено спеціально підготовлені аудиторії у 8 та 11 навчальних корпусах, обладнані гарантованими джерелами живлення та доступом до мережі Інтернет, що забезпечує безперервність освітнього процесу навіть в умовах нестабільного енергопостачання.
Очільник інституту зауважив, що питання організації навчання та готовності студентів до початку весняного семестру було детально обговорено під час директорського старостату. За підсумками обговорення підтверджено, що всі академічні групи поінформовані, а здобувачі освіти готові до навчання в дистанційному форматі.
Звіти про виконання плану робіт у міжсеместровий період представили завідувачі кафедр Юлія МЕЙШ, Євген АНТІПОВ, Олександр ОКУШКО, Олексій ОПРИШКО та Борис ГРУДІНІН. Основні зусилля викладачів були спрямовані на підготовку та оновлення навчально-методичних матеріалів, електронних курсів, а також проведення профорієнтаційних заходів.
Заступник директора Віталій САВЧЕНКО поінформував присутніх про особливості організації дистанційних занять для студентів інституту. З метою підвищення якості освітнього процесу запроваджено обов’язкове використання платформи Google Meet через корпоративний портал nubip.edu.ua. Також було проведено детальний моніторинг електронних навчальних курсів, проаналізовано їх зміст, структуру та визначено напрями подальшого вдосконалення.
Під час огляду спеціалізованих навчальних аудиторій члени комісії ознайомилися з функціонуванням лабораторних установок, стендів та спеціалізованого обладнання. Особливий акцент зроблено на забезпеченні лабораторій сучасними технічними та мультимедійними засобами навчання.
Підсумовуючи результати перевірки, директор ННІ енергетики, автоматики і енергозбереження відзначив достатній рівень готовність науково-педагогічних працівників, навчальних лабораторій і навчально-методичного забезпечення інституту до початку весняного семестру.
Інститут входить у новий навчальний період організовано, впевнено та з чітким розумінням відповідальності за результат.
В умовах складної енергетичної ситуації в країні, колективи кафедр з розумінням сприйняли додаткові завдання щодо згуртованої та відповідальної роботи зі студентами, взаємної підтримки й спільної відповідальності за якість освітнього процесу.