Організація ефективного управління структурним підрозділом – шлях до якісної освіти

     Під таким гаслом 22 січня в університеті стартував традиційний семінар-нарада з обміну досвідом для керівників структурних підрозділів. Мета такого навчання залишається незмінною – підвищити ефективність управління і відповідно якість освітнього процесу. У вступному слові ректор Станіслав Ніколаєнко зупинився на п’яти вимогах до науково-педагогічних працівників, які сформульовані у новому курсі розвитку університету на серпневій вченій раді: бути професіоналом, мобільним, моральним, поєднувати освітню і дослідницьку діяльність, дбати за підготовку молодих кадрів. А серед дев’яти напрямків розвитку очільник університету виокремив конкуренцію, але вже глобальну. І це вимагає від нас підвищення авторитетності нашої alma mater. Тому програма семінару побудована так, що доповіді спікерів торкаються усіх аспектів діяльності колективу. Розпочали з головного – кадрів.

     Виховну роботу на гуманітарно-педагогічному факультеті представив завідувач кафедри педагогіки Руслан Сопівник. Програма «Фахівець, громадянин, патріот», концепція виховної роботи, затверджені вченою радою університету і які носять рамковий характер, знайшли відображення у системній роботі зі студентським активом. Регулярно за графіком відбуваються виховні, культурно-масові заходи, а також наради-зустрічі зі студентським самоврядуванням, старостами груп і їхніми заступниками. Окремо ведеться робота з кураторами академічних груп, традиційним є семінар для наставників. Комунікація зі студентами вибудована із залученням сучасних засобів – мобільних месенджерів, групах в соціальних мережах, відповідній сторінці на офіційному сайті, а опікується цим заступник декана. Проректор з навчальної і виховної роботи Сергій Кваша зауважив, що в університеті вибудований принцип змагальності, аби залучити до активної життєвої позиції максимальну кількість студентів. Він спрацьовує на рівні факультету, кафедри, дещо – групі. Проте дійти до конкретного студента важко. На думку Руслана Сопівника, активізувати студентський загал можна через ефективну і знову ж таки активну роботу студентського самоврядування. Володимир Козирський запропонував за кожним викладачем кафедри, яка є випусковою, закріплювати одного-двох чи більше студентів, які будуть супроводжувати їх протягом всього навчання. Професор Іван Ковальчук наголосив на тому, що володіти моральними якостями і бути патріотично налаштованими повинні й самі викладачі.