Практичні інструменти критичного мислення для здобувачів вищої освіти
«Не достатньо мати гарний розум,
головне – правильно
його використовувати»
Р. Декарт
З 01 до 30 травня 2026 року тривала серія вебінарів «Практичні інструменти критичного мислення для здобувачів вищої освіти» організованих кафедрою філософії та міжнародної комунікації гуманітарно-педагогічного факультету НУБіП України, основною метою яких були підготовка до складання тесту загальної навчальної компетенції (ТЗНК) для здобувачів, які прагнуть вступити до магістратури чи аспірантури.
Український центр оцінювання якості освіти здійснює укладання тестових завдань єдиного вступного іспиту із забезпечення відповідності завдань тесту загальної навчальної компетентності Програмі тесту загальної навчальної компетентності єдиного фахового вступного випробування для вступу на навчання для здобуття вищої освіти та ступеня доктора філософії, затвердженій наказом № 168 від 10.02.2025 року Міністерства освіти і науки України «Про затвердження Порядку прийому на навчання для здобуття вищої освіти в 2026 році».

Ключове завдання цього випробування — перевірити, наскільки майбутній вступник в магістратуру чи аспірантуру вміє розрізняти факти та припущення, знаходити правильні аргументи та відрізняти їх від хибних думок тощо.
Під час онлайн-зустрічей на платформі Zoom Meeting слухачі вебінарів не лише теоретично, а й практично розвивали критичне читання, аналітичне письмо, комунікацію і медіацію, логічне мислення та аналітичне мислення.
Розв’язуючи завдання майбутні вступники в магістратуру чи аспірантуру на вебінарі «Критичне мислення та тест навчальної компетенції: інструменти розвитку та оцінювання» формували наступні здатності, такі як шукати, сприймати, аналізувати, інтерпретувати й оцінювати інформацію з різних джерел.


Під час вебінару «Стратегії ефективного проходження тестів на логіку ЄВІ (ТЗНК)» вступники вчились структурно й аргументовано висловлювати свої думки, зокрема у формі тестів, покращувати написане з метою досягнення комунікативної мети здійснювати конструктивну взаємодію на основі законів, принципів, максим, правил, стратегій і тактик комунікацій.


Аналізувати інформацію, критично оцінювати її обґрунтування, на вебінарі «Аналітичне мислення та ТЗНК: як розвивати здатність до аналізу та прийняття рішень» розглядали оцінювати факти, які посилюють або послаблюють аргументацію застосувати різні форми мислення для побудови абстрактних моделей реальних проблем з метою їх дослідження й розв’язання.


Під час вебунару «Практичні інструменти мислення: критичне, логічне та аналітичне мислення як основа навчальної компетентності» аналізували й представляли числові дані в різних формах.


Загалом слухачі вебінар потренувалися розв’язувати різного рівня завдання для розвитку критичного, аналітичного та логічного мислення. Бажаємо, що б всі склали ЄВІ успішно та ступили до магістратури чи аспірантури НУБіП України.