Надихаємо студентів власним прикладом — досвід роботи професора Віталія БЕХА науковим спостерігачем у водах Антарктики
У сучасному світі, де інформація швидко змінюється, а виклики стають дедалі складнішими, особливу цінність мають не лише теоретичні знання, а й реальні практичні навички. Саме таким безцінним досвідом поділився зі студентами професор Віталій БЕХ, який мав нагоду взяти участь у науковій місії в антарктичних водах.
У рамках участі України в діяльності Комісії по збереженню морських живих ресурсів Антарктики (ККАМЛР) завідувач кафедри аквакультури Віталій БЕХ виконував функції національного наукового спостерігача на промислі антарктичного іклача на борту риболовного судна «Кореїз».
Антарктика — це унікальна екосистема, що вражає своїми грандіозними льодовиками та незвичайною флорою і фауною. Навігація у водах Південного океану, як і здійснення промислових та наукових рибогосподарських досліджень у цьому регіоні, зазвичай можливі лише в період антарктичного літа. Цей час триває з грудня по лютий і відзначається значним скороченням площі льодового покриву, що забезпечує доступ до морських просторів.
Система міжнародного наукового моніторингу являє собою ефективний інструмент для здобуття наукової інформації, яка є критично важливою для аналізу впливу промислу на екосистеми в цілому, а також на популяції цільових видів риб та взаємопов'язаних морських організмів. Одними з основних об’єктів лову є іклачі (рід Dissostichus) — великі глибоководні риби, які зустрічаються на глибинах до 1600 м. Ці риби вирізняються значними розмірами та надзвичайно цінним жирним м’ясом, що містить до 30% жиру. М’ясо іклачів багате на йод, омега-3 жирні кислоти та жиророзчинні вітаміни, завдяки чому цей продукт високо цінується на світовому ринку. Основними споживачами цього делікатесу є країни Азії, такі як Японія та Південна Корея, а також Німеччина в Європі та США. Під час промислу фіксували випадки потрапляння до знарядь лову організмів, які належать до вразливої морської екосистеми (VME). Загалом було виявлено представників 11 таксономічних груп донних організмів.
З розповіді лектора студенти дізнались про основні аспекти роботи спостерігачів на борту судна, яка включала спостереження за встановленням ярусів та пристрою для відлякування морських птахів; реєстрацію видів, які потрапляли на гачки, наявність в уловах міченої риби, а також відбір риби для мічення (за потреби); взаємодія знарядь лову з морськими птахами та ссавцями; відбір проб в рибообробному цеху та проведення біологічного аналізу іклача та прилову; спостереження щодо маніпуляцій з рибою (відпускання скатів з прилову, зривання риби під час підйому на борт судна, поводження з рибою під час мічення тощо); спостереження за виконанням судном вимог АНТКОМ; заповнення логбука наукових спостерігачів, складання CCAMLR звіту та національного звіту. Віталій Валерійович підкреслив, що знання, отримані здобувачами під час навчання зі спеціальності «Водні біоресурси та аквакультура», є міцним підґрунтям для подальшого розвитку професійної кар’єри та інтеграції у міжнародний науково-практичний простір. Так, цьогоріч ще два випускники нашого факультету виконували роль міжнародних експертів у дослідженнях водних біоресурсів Антарктики.
Лекція викликала неабиякий інтерес у авдиторії, залишивши глибокий слід у свідомості студентів. Вони активно долучалися до обговорення, ставили змістовні запитання та виявляли щиру зацікавленість. Подібні заходи, засновані на реальному практичному досвіді викладачів, допомагають студентам набути впевненості у своїх знаннях і навичках, забезпечують більш глибоке розуміння специфіки обраної спеціальності та стають джерелом натхнення для подальшого професійного становлення.
Хотілося б завершити цитатою Віталія Валерійовича: «Навчання — це важка праця. Проте, здолавши все, весь світ відкриється перед тобою!»
