Підсумки Практикуму «Соціально-економічна інклюзія в ЄС: інновації, проєктування та політики» в рамках імплементації проєкту Програми Європейського Союзу Еразмус+, модуль Жан Моне «Практики соціальної та економічної інклюзії в ЄС»

Освітня складова є ключовим елементом реалізації проєкту «Практики соціальної та економічної інклюзії в ЄС». У межах Практикуму «Соціально-економічна інклюзія в ЄС: інновації, проєктування та політики» до навчання долучилися понад 350 учасників – студенти, науковці, працівники закладів вищої освіти та НАН України, представники державного і громадського секторів. Учасники представляли різні регіони – Київ, Запоріжжя, Дніпро, Львів, Миколаїв, Чернівці. За результатами навчання сертифікати про успішне завершення отримали понад 75% студентів і чверть представників інших цільових груп.

Сучасна освіта функціонує в умовах численних викликів і суперечностей: між глобальними тенденціями та локальними потребами, суспільними інтересами й індивідуальним розвитком, усталеними підходами та інноваціями, конкуренцією і забезпеченням рівного доступу, теоретичними знаннями та їх практичним застосуванням. Саме ці аспекти лягли в основу змістового наповнення Практикуму. Зокрема, учасникам було запропоновано курси «Практики інклюзивного проєктування в ЄС», «Політика соціальної інтеграції ЄС» та «Дослідження ЄС у сфері соціальних інновацій», які базуються на європейському досвіді та адаптовані до українських реалій.

Розробка освітніх матеріалів і методичний супровід курсів здійснювалися провідними науковцями: координатором проєкту, доктором економічних наук, членом-кореспондентом НАН України, професором, професором кафедри виробничого та інвестиційного менеджменту Лідією ШИНКАРУК, а також учасниками проєкту – доктором економічних наук, професором, професором кафедри виробничого та інвестиційного менеджменту Мариною ДЄЛІНІ та доктором економічних наук, професором, професором кафедри виробничого та інвестиційного менеджменту Емілією ПРУШКІВСЬКОЮ.

Кожен курс мав чітку структуру та включав лекційні модулі з мультимедійною підтримкою, а також інтерактивні елементи навчання. Це дозволило учасникам не лише поглибити свої знання, а й розвинути компетентності, необхідні для професійної діяльності, краще зрозуміти європейські підходи до впровадження соціальних інновацій, формування інклюзивного суспільства та реалізації політики соціальної інтеграції.

Набуті знання та навички сприятимуть адаптації професійної діяльності учасників до умов воєнного стану в Україні, а також активному залученню до розробки та реалізації нових соціально-економічних ініціатив.

Ми переконані, що завдяки консолідації зусиль вдасться сприяти формуванню більш інклюзивного, інноваційного та соціально згуртованого середовища в Україні.

Більше інформації по проєкту можна знайти за посиланнями:

Вебсайт проєкту: https://www.epsei.info;

Сторінка в мережі ФБ: https://www.facebook.com/JMEPSEI;

Телеграм-канал: https://t.me/epsei