Викладачі кафедри обліку та оподаткування долучилися до обговорення стратегічних перспектив розвитку вищої освіти України

28 жовтня 2026 року відбувся вебінар «Розвиток системи вищої освіти і мережі закладів вищої освіти України в контексті фундаментальних цінностей ЄПВО: інклюзія та різноманіття, впливи демографічних змін», до якого долучилися НПП кафедри обліку та оподаткування економічного факультету НУБіП України доцентки Олена БОЯРОВА, Тамара ГУРЕНКО, Світлана ДЕРЕВ’ЯНКО, Наталія КУЗИК, Любов МИСЬКІВ, Людмила МЕЛЬЯНКОВА та Катерина ШЕВЧУК.

Захід організовано Національним Еразмус+ офісом в Україні спільно з Міністерством освіти і науки України, Інститутом вищої освіти Національної академії педагогічних наук України та Інститутом демографії та досліджень якості життя імені Михайла Птухи НАН України, що засвідчує комплексний характер обговорення: освітня політика, наукові дослідження, європейська інтеграція та демографічне прогнозування розглядалися у взаємозв'язку.

Вебінар об’єднав понад 100 представників закладів вищої освіти, наукових установ і команд проєктів Еразмус+ для обговорення актуальних питань трансформації української вищої освіти в умовах воєнного стану, демографічних змін і європейської інтеграції.

У центрі уваги учасників – стратегічні цілі та завдання розвитку системи вищої освіти України, перспективи модернізації мережі закладів вищої освіти, законодавче забезпечення освітніх реформ, а також вплив демографічних процесів на функціонування університетів. Демографічні зміни – не лише загальнодержавна проблема. Вони впливають на формування контингенту вступників, планування освітніх програм, кадровий потенціал університетів і доступність освіти. Саме тому ця тема має стратегічне значення для планування діяльності закладів вищої освіти.

Окрему увагу було приділено фундаментальним цінностям Європейського простору вищої освіти (ЄПВО), серед яких академічна свобода, академічна доброчесність, інституційна автономія, участь здобувачів і працівників в управлінні вищою освітою, відповідальність держави за її розвиток та відповідальність вищої освіти перед суспільством.

Програма вебінару передбачала виступи представників Міністерства освіти і науки України, Національного Еразмус+ офісу в Україні, Інституту вищої освіти НАПН України та Інституту демографії та досліджень якості життя імені Михайла Птухи НАН України. Учасники розглянули орієнтири державної політики у сфері вищої освіти, законодавчі новації та перспективи реформування, результати досліджень демографічних змін, а також сучасний стан і перспективи розвитку мережі українських університетів у контексті європейської інтеграції.

Особливої актуальності ці питання набувають в умовах повномасштабної війни, коли українські заклади вищої освіти змушені адаптувати освітню, наукову та управлінську діяльність до нових викликів. Зміни демографічної ситуації, міграційні процеси, трансформація потреб ринку праці та необхідність забезпечення доступності якісної освіти зумовлюють потребу в стратегічному переосмисленні розвитку університетів, їхньої інфраструктури, освітніх можливостей і взаємодії із суспільством.

Важливим напрямом обговорення стало формування сучасного, комфортного та інклюзивного освітнього середовища, яке створює належні умови для навчання, професійного становлення й академічної кар’єри всіх учасників освітнього процесу. Водночас дотримання фундаментальних цінностей ЄПВО є необхідною передумовою зміцнення довіри до університетської освіти, забезпечення академічної свободи, розвитку відповідального університетського врядування та поглиблення міжнародної співпраці.

Важливою складовою вебінару стало звернення до фундаментальних цінностей Європейського простору вищої освіти, які визначають не лише принципи функціонування університетів, а й суспільну місію сучасної освіти. Академічна свобода, доброчесність, інституційна автономія, участь здобувачів і працівників в управлінні, відповідальність держави та вищої освіти перед суспільством формують ціннісну основу європейської моделі університету.

У контексті європейської інтеграції України особливого значення набуває поєднання цих принципів із практичними завданнями модернізації освітнього середовища, забезпечення інклюзивності та розширення можливостей для професійного й академічного розвитку. Відповідно, трансформація вищої освіти передбачає не лише організаційні зміни, а й послідовне утвердження культури академічної відповідальності, відкритості та поваги до різноманіття.

Окремий стратегічний вимір обговорення пов'язаний із впливом демографічних змін на майбутнє університетів. Зміни чисельності та структури населення, міграційні процеси й трансформація потреб суспільства актуалізують питання планування освітніх можливостей, розвитку людського потенціалу та забезпечення доступу до якісної вищої освіти. За таких умов здатність університетів адаптуватися до нових викликів стає важливою передумовою їхньої стійкості та довгострокового розвитку.

Для викладачів кафедри обліку та оподаткування участь у таких професійних заходах є можливістю ознайомитися з актуальними підходами до формування державної освітньої політики, обговорити перспективи розвитку університетської освіти та враховувати сучасні тенденції під час удосконалення освітньо-професійної програми «Облік і аудит», професійного розвитку викладачів та забезпечення рівних можливостей для здобувачів освіти. Стратегічні зміни у вищій освіті безпосередньо пов’язані з підготовкою фахівців, здатних відповідати на виклики цифрової економіки, працювати в умовах європейської інтеграції, дотримуватися принципів академічної доброчесності та реалізовувати професійний потенціал у мінливому соціально-економічному середовищі.

Розвиток вищої освіти – це не лише модернізація освітньої інфраструктури чи оновлення управлінських підходів, а й послідовне утвердження цінностей, які визначають якість, доступність і суспільну значущість університетської освіти. Саме тому участь академічної спільноти в обговоренні стратегічних пріоритетів, обмін досвідом і врахування європейських орієнтирів є важливими складовими подальшого розвитку українських університетів та підвищення якості підготовки майбутніх фахівців.

Участь у заході передбачає отримання сертифікату про підвищення кваліфікації обсягом 0,25 кредиту ЄКТС.

Кафедра обліку та оподаткування НУБіП України продовжує приділяти увагу професійному розвитку викладачів, актуалізації освітнього процесу та впровадженню сучасних підходів до підготовки конкурентоспроможних фахівців, орієнтуючись на потреби суспільства, вимоги професійного середовища та європейські цінності вищої освіти.