Атестація педагогічних працівників Рівненського фахового коледжу НУБіП України пройшла успішно

     18-19 березня 2021 року відбулася атестація педагогічних працівників ВСП НУБіП України «Рівненський фаховий коледж» відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 06 жовтня 2010 року № 930.

     Атестаційна комісія коледжу у складі: Корсуна Я. П., голови атестаційної комісії, директора коледжу; Царука В. Ю., кандидата економічних наук, заступника голови атестаційної комісії, заступника директора з навчальної роботи; Балдич Л. В., секретаря атестаційної комісії, методиста коледжу; та членів комісії: Бурячинської Л. В., завідувача Бібліотечно-інформаційного центру; Качановського О. І., заступника директора з виробничої роботи, голови профспілкового комітету; Кристопчук Т. Є., доктора педагогічних наук, доцента, голови циклової комісії гуманітарних дисциплін; Кучерук О. М., заступника головного бухгалтера; Сасовського Т. А., кандидата технічних наук, голови циклової комісії будівельних дисциплін; Якимчук І. О., завідувача відділення програмування; Яткевич І. П., помічника директора з кадрової роботи, розглянула атестаційні матеріали та заслухала педагогічних працівників. У цьому році до складу комісії був відряджений Опальчук Богдан Віталійович, заступник начальника відділу регіонального розвитку, дистанційної освіти та заочного навчання НУБіП України, який прибув на засідання комісії та взяв у ньому активну участь.

     Важливим пріоритетом освітнього процесу коледжу є ступенева освіта, а саме продовження навчання у базовому закладі. З метою проведення профорієнтаційної роботи Богдан Опальчук провів зустріч зі студентами випускних курсів відділень коледжу.

     Під час зустрічі зі студентами Богдан Віталійович, як відповідальнй секретар приймальної комісії гуманітарно-педагогічного факультету НУБіП України розповів про перспективу вступу випускників коледжу в базовий закладу за скороченим терміном навчання, було презентовано інформативні відео- та фотоматеріали про університет та факультети.
     Жвавий інтерес серед студентів Рівненського фахового коледжу, викликали спеціальності «Професійна освіта», «Інформаційно-комунікаційні технології в освіті», «Соціальна робота», «Соціально-психологічна реабілітація», «Психологія», «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність», «Облік і оподаткування» та «Фінанси, банківська справа та страхування». Викликали теми зв’язані з особливостями студентського життя, умовами навчання, можливістю навчатися і паралельно професійно зростати за обраним фахом. Не меншу цікавість викликає матеріальна сторона, а саме, вартість навчання і можливість проведення дозвілля, самовдосконалення на базі кафедри культурології гуманітарно-педагогічного факультету, а також ймовірність майбутнього працевлаштування та стажування за кордоном.

     Богдан Віталійович відмітив перевагу навчання саме у базовому закладі, одному з кращих закладів вищої освіти України й акцентував увагу на можливість поєднання навчального процесу з роботою за спеціальністю, адже освітній процес організований максимально зручно для студентів.
     У ході профорієнтації було опитано випускники Рівненського фахового коледжу, для отримання інформації щодо зацікавленості вступу в НУБіП України, потенційними вступниками виявились такі студенти Садовська Є. М., Рис І. А., Догадін В. М., Прокопчук Д. Р., Мойсієвич О. О. Опальчук Богдан побажав всім успіхів при вступі до лавр бакалаврів та магістрів, у велику родину студентів НУБіП України.

     Перед початком атестації секретар атестаційної комісії Людмила Балдич зачитала наказ про склад атестаційної комісії. Як методист коледжу вона зазначила, що метою атестації педагогічних працівників є стимулювання цілеспрямованого безперервного підвищення рівня професійної компетентності педагогічних працівників, росту їх професійної майстерності, розвитку творчої ініціативи, підвищення престижу й авторитету, забезпечення ефективності освітнього процесу. У 2020-2021 навчальному році атестувалося 38 педагогічних працівників коледжу.
     Особливістю атестації у 2021 році є необхідна умова щорічного проходження підвищення кваліфікації. Всі педагогічні працівники, які атестувалися, дотрималися цієї вимоги та пройшли підвищення кваліфікації шляхом навчання за програмою підвищення кваліфікації в НУБіП України ННІ неперервної освіти і туризму з інноваційної спрямованості педагогічної діяльності; шляхом стажування на виробничих підприємствах, в організаціях та установах області; підвищили свою інформаційно-комунікаційну та цифрову компетентність в ДУ «НМЦ ВФПО», опанувавши онлайн-курс-практикум «Професійна розробка електронного освітнього контенту»; викладачі загальноосвітніх дисциплін розвинули професійні компетентності – знання навчального предмета, фахових методик, технологій, в Рівненському обласному інституту післядипломної педагогічної освіти.

     Засідання атестаційної комісії тривало впродовж двох днів, але підготовка до атестації розпочалася ще на початку навчального року. Голови циклових комісій та члени атестаційної комісії відвідували заняття та виховні заходи викладачів, які були включені до списків на атестацію у 2021 році; перевірили комплекси навчально-методичного забезпечення дисциплін, з яких атестується педагогічний працівник; визначили рівень навчальних досягнень студентів з дисциплін; ознайомилися з відомостями про участь педагогічного працівника у роботі методичних об’єднань, науково-практичних конференцій, фахових конкурсах тощо; ознайомилися з методичними напрацюваннями педагогічного працівника. Важливим етапом підготовки стало складання характеристик, формування атестаційних справ педагогічних працівників та підготовка атестаційних листів.
     Остаточне рішення про відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії» та педагогічному званню «викладач-методист», про присвоєння педагогічного звання «викладач-методист» та кваліфікаційної категорії «спеціаліст вищої категорії», стосовно 32 педагогічних та науково-педагогічних працівників, приймає комісія управління освіти і науки Рівненської обласної державної адміністрації (ІІ рівня).
     Чітка система мотивації, вироблена у коледжі, сприяє тому, що викладачі не зволікають з підвищенням кваліфікаційної категорії, а намагаються підвищити свій професійних рівень: беруть участь у конференціях, вебінарах, конкурсах, готують методичні розробки та навчальні посібники, проводять відкриті заняття та виховні заходи, і маючи такі напрацювання, йдуть на позачергову атестацію і успішно атестуються.

     Під час проведення засідання атестаційної комісії коледжу членами комісії ставилися питання щодо освітнього та виховного процесів. Пріоритетними були запитання про джерела формування навчальних матеріалів, про організацію проведення власних занять за умов карантину та про види профорієнтаційної роботи з метою залучення контингенту на навчання у коледжі та у НУБіП України.
     Оскільки основними принципами атестації є відкритість та колегіальність, гуманне та доброзичливе ставлення до педагогічного працівника, повнота, об’єктивність та системність оцінювання його педагогічної діяльності, атестаційна комісія керувалася інтересами педагогічного працівника і атестація пройшла в доброзичливій атмосфері, педагогічні працівники були оцінені об’єктивно та ухвалено неупереджені рішення.

Богдан Опальчук,
заступник начальника відділу регіонального розвитку,
дистанційної освіти та заочного навчання
Людмила Балдич,
методист ВСП НУБіП України «Рівненський фаховий коледж»