Дистанційне навчання на карантині

  Я, Кикла Анна Анатоліївна, студентка факультету тваринництва та водних біоресурсів Національного університету біоресурсів і природокористування України, нині знаходжуся у Полтавській області.

     За період з початку карантину я задавалася деякими питаннями. Як нам відомо, всі навчальні заклади перейшли на дистанційне навчання і ми, відповідно, також.
    На мою думку, такий перехід є складним як із психологічної точки зору, так і з технічної. Я би відмітила декілька проблем цього навчання:

• наш організм звик до того, що коли ми знаходимося вдома це є вихідні або канікули, тому важко дається наукова інформація;
• для викладачів не є звичним пояснювати та висвітлювати теми у такий спосіб;
• у деяких студентів можуть бути проблеми із зв’язком, а це дуже негативно впливає на подання інформації і навчання у вигляді відео-конференцій;
• не дуже чітко запам’ятовується матеріал і, як наслідок, недостатньо якісні знання;
• зобов’язання проводити багато часу біля гаджетів.

    Але є і переваги:

• постійний зв'язок із викладачами;
• можливість приділяти більше часу рідним;
• удосконалення знань і навичок роботи з персональним комп’ютером;
• навчання у будь-який час доби;
• робота за чашкою кави.

    На картині важко пристосуватися до нового розпорядку дня. Половина мого часу іде на допомогу батькам, а інша половина – на навчання та саморозвиток – це, приблизно, 7 - 8 годин на день.

    Закликаю Вас залишатися вдома та зайнятися справами, які ви відкладали на «полицю». Читайте книги, вивчайте мови, займіться спортом який не порушує правил карантину. Бажаю Вам міцного здоров’я !

Розмову провела

доцент кафедри технологій у птахівництві,

свинарстві та вівчарстві

Грищенко Наталія Петрівна