Результати проведення відкритого практичного заняття з дисципліни «Іноземна мова (англійська)» доцента кафедри англійської філології Качмарчик С.Г.

Постійне удосконалення методики викладання навчальних дисциплін повинно супроводжуватися педагогічним контролем і, насамперед, проведенням відкритих занять. Відкриті заняття є невід’ємним елементом методичної діяльності кожного науково-педагогічного працівника гуманітарно-педагогічного факультету НУБіП України. Саме тому, 07 лютого 2020 р. доцентом кафедри англійської філології Качмарчик Світланою Григорівною проведено відкрите практичне заняття для студент​ів 1 курсу ОС «Бакалавр» спеціальності «Маркетинг» з дисципліни «Іноземна мова (англійська)». Тема заняття: «Stress Management. Relaxation techniques».

Заняття проводилось за чітко розробленим планом, складеному відповідно до програми і календарно-тематичного плану предмету. Протягом заняття викладач дотрималась усіх принципів навчання, а саме: принципу свідомості й активності студентів; принципу активізації пізнавальної діяльності студентів; принципу науковості; принципу систематичності й послідовності; принципу наочності; принципу емоційності навчання.

Під час заняття Світлана Григорівна використовувала: наочний роздатковий матеріал, ноутбук для демонстрації циклу презентацій та відео лекцій з сайту конференції TED (TED Talks) по темі, що дало змогу студентам показати хорошу результативність та високий рівень володіння теоретичним, практичним матеріалом, вміння його застосовувати на практиці. Студенти вправно володіли вивченою лексикою, вміло виконували вправи по темі, аналізували тексти і вели діалогічне мовлення.

Основну мету заняття було досягнуто: формувати навички монологічного та діалогічного мовлення за темою «Stress Management. Relaxation techniques», навчити ставити логічні питання в ситуації, навчити вживати лексику за темою, перевірити здатність сприйняття на слух нового тексту, володіти мовними засобами для здійснення іншомовного спілкування. Викладачем було продемонстровано добре володіння навчальним матеріалом, методикою проведення занять, вміння організувати та зацікавити студентів, вміле застосування відповідних форм роботи та наочних матеріалів. Загалом заняття було проведено на високому методичному рівні із залученням сучасних технічних засобів і заслуговує на схвальні відгуки.

Наталія Харчук,

старший викладач

кафедри англійської філології