Формування викладацької ідентичності через практику: досвід Шевеля Олександра

Однією з важливих складових підготовки аспірантів кафедри глобальної економіки є педагогічна практика, яка дозволяє поєднати теоретичні знання з реальними викладацькими напрацюваннями. Такий досвід не лише розширює професійний світогляд здобувача ступеня доктора філософії, але й формує основу для майбутньої академічної кар’єри.

У весняному семестрі 2025 року ШЕВЕЛЬ Олександр, аспірант кафедри глобальної економіки, проходив педагогічну практику в межах викладання фахових дисциплін (термін проходження практики 03.02.2025 р.- 17.05.2025 р.). Особливістю проходження практики стала активна участь у модеруванні занять, інтеграції прикладного економічного аналізу у теми курсу, а також підготовка дидактичних матеріалів, зорієнтованих на залучення здобувачів освіти до критичного мислення.

ШЕВЕЛЬ Олександр акцентував увагу на тому, як сучасні виклики (продовольча безпека, зміни аграрного ринку, кліматичні ризики) впливають на економічну стратегію аграрного сектору. Проведені ним практичні заняття включали роботу з аналітичними таблицями, економічним моделюванням та розгляд кейсів з української реальності. Це дало здобувачам освіти змогу не лише засвоїти матеріал, а й побачити його актуальність у прикладному контексті.

Окрім викладання, аспірант взяв участь у створенні методичних рекомендацій до курсу та надав пропозиції щодо оновлення змісту окремих тем із урахуванням новітніх досліджень у сфері галузевої економіки.
Практика ШЕВЕЛЯ Олександрa засвідчила його здатність не лише адаптуватися до академічного середовища, а й ініціювати зміни, спрямовані на покращення навчального процесу. Такий рівень залучення до навчально-методичної роботи є запорукою формування висококваліфікованих науково-педагогічних кадрів.

Бажаємо Олександру Олександровичу подальших наукових здобутків і натхнення в освітній діяльності!

Наталія КОРОБОВА, к.е.н., доцент