Освітній open space: найцікавіше з відкритих лекцій факультету ІТ

Відповідно до графіку відкритих лекцій НУБіП України протягом лютого-березня на факультеті ІТ було проведено три відкриті лекції для студентів різних спеціальностей. Відкриті лекції — це можливість зробити освіту доступнішою та ближчою до кожного. Вони не лише допомагають студентам поглибити знання, а й залучають усіх охочих до академічних дискусій та новітніх досліджень.

Традиційна освіта часто обмежена стінами аудиторій, але чи мають знання кордони?
Відкриті лекції дають шанс кожному стати частиною великої наукової спільноти, дізнатися про передові дослідження та поспілкуватися з провідними лекторами-експертами. На лекціях були присутні заступниця декана факультету Наталія КЛИМЕНКО, завідувачі кафедр Михайло ШВИДЕНКО та Володимир ХАРЧЕНКО, а також науково-педагогічні працівники кафедр.

04 березня 2025 року в онлайн-форматі відбулася відкрита лекція на тему «Особливості SEO для вебресурсів: роль Linkbuilding та інструменти моніторингу органічного трафіку» у рамках дисципліни «Вебаналітика» для студентів третього курсу освітніх програм «Комп’ютерні науки», «Цифрова економіка» та «Економічна кібернетика» НУБіП України. Лектор — старша викладачка кафедри економічної кібернетики Інна КОСТЕНКО.

У ході лекції висвітлено основні принципи SEO-оптимізації, значення пошукових систем у вебаналітиці та процес індексування сторінок. Окрему увагу приділено інструментам Google Search Console, зокрема налаштуванню звітів та аналізу типових індикаторів SEO. Центральною темою лекції стала роль Linkbuilding у підвищенні позицій вебресурсів у пошукових системах. Розглянуто поняття зовнішніх посилань (Backlinks), їх атрибути (dofollow та nofollow), а також сучасні методи побудови посилального профілю: гостьовий постинг, робота з каталогами, PR-кампанії та крауд-маркетинг. Практична частина охоплювала знайомство з інструментами Google Search Console, Google Page Speed Insights, Semrush, Majestic та MOZ для перевірки якості посилань та аналізу профілю конкурентів.

Особливий інтерес викликала тема оцінки ефективності SEO-кампаній та їхній вплив на позицію сайтів у рейтингу Webometrics для університетів.
Лекція була насиченою прикладами та практично орієнтованою, що відзначили студенти. Захід сприяв поглибленню знань щодо сучасних SEO-інструментів та їх ролі у розвитку цифрового середовища, а також підкреслив значення зовнішніх посилань як важливого фактору пошукової оптимізації.

Також відбулась відкрита онлайн-лекція доктора філософії за спеціальністю 122 «Компʼютерні науки», старшого викладача кафедри інформаційних систем і технологій Романа ЗОЛОТУХИ з навчальної дисципліни «Системний аналіз» на тему «Життєвий цикл інформаційної системи» для ОС бакалавр спеціальності «Економічна кібернетика» та «Цифрова економіка» факультету інформаційних технологій.

Навчальний матеріал лекції стосувався програми дисципліни і повністю відповідав задекларованій меті: поглибити знання студентів щодо послідовних етапів проєктування, розробки та супроводу інформаційних систем. Увагу було приділено як класичним моделям (Waterfall, спіральна, ітеративно-інкрементна), так і гнучким підходам (Agile), а також ключовим питанням планування, аналізу, тестування та впровадження системи.

Під час лекції лектор висвітлив аспекти координації команд, управління ризиками і вибору відповідної методології залежно від складності, обсягів і вимог проєкту.
Студенти активно долучалися до обговорення, наводили приклади з власного досвіду та ставили запитання, що уможливило формування цілісного уявлення про життєвий цикл ІС та практичне застосування знань у реальних умовах.

17 березня 2025 року відбулася відкрита лекція професора кафедри економічної кібернетики Володимира КРАВЧЕНКА. Відкрита лекція проходила в рамках загальноуніверситетської вибіркової компоненти для магістрів всіх освітніх програм НУБіП України «Машинне навчання» на тему «Класифікація. Дерева рішень».
Лектор розпочав із пояснення суті класифікації, яка полягає у розподілі об'єктів на дискретні класи на основі певних характеристик. Це фундаментальна задача в машинному навчанні, що знаходить застосування в різних галузях, таких як розпізнавання зображень, обробка природної мови та прогнозування. Особливу увагу було приділено таким метрикам оцінки якості класифікатора, як: позитивна точність (precision), повнота (recall), F1-міра (f1-score) та загальна точність (accuracy). Ці метрики є критично важливими для розуміння продуктивності класифікатора та вибору найкращого алгоритму для конкретної задачі.

Значну частину лекції було присвячено деревам рішень — потужному та зрозумілому методу класифікації. Лектор докладно пояснив сутність та особливості його застосування. Це — модель, яка створює послідовність правил для класифікації об'єктів. Кожне правило базується на значенні певного атрибуту, що дозволяє зробити перехід до наступного вузла дерева або безпосередньо до результату класифікації. Разом з тим, студенти ознайомились з процесом побудови дерева рішень, який включає такі ключові операції, як: обчислення ентропії або індексу Джині, вимірювання інформаційного виграшу, вибір найкращого атрибуту.

Важливою складовою лекції була інтерактивна взаємодія зі студентами. Лектор регулярно задавав питання аудиторії та детально розбирав отримані відповіді, що сприяло кращому засвоєнню матеріалу. Особливу цінність представляли практичні приклади застосування дерев рішень у реальних задачах класифікації в різних прикладних областях, які продемонстрували їх переваги і обмеження. Професор також поділився власним досвідом використання цього методу, що допомогло студентам краще зрозуміти практичну значимість вивченого матеріалу.

Учасники відкритих лекцій відзначили високий професійний рівень спікерів, актуальність та зрозумілість викладеного матеріалу, а також уміння залучати студентів до дискусії та обговорень. Про це свідчать результати анкетування за підсумками заняття та схвальні відгуки від студентів і колег, які високо оцінили наукову обґрунтованість і рівень проведення лекцій.

Чи знали ви, що найкращі ідеї народжуються в атмосфері відкритості? Саме тому сучасні освітні методики дедалі частіше поєднують нові методи навчання з відкритими лекціями, де кожен може долучитися до світу науки, незалежно від статусу чи спеціальності.

Продовжуємо практику моніторингу якості освіти через організацію відкритих лекцій з залученням найкращих лекторів. Очікуємо нових цікавих зустрічей! То ж не пропустіть наступні відкриті лекції на факультеті, що відбудуться вже незабаром!

Наталія КЛИМЕНКО,
заступник декана факультету
з навчальної роботи