Адаптація практики інклюзивного навчання в ЄС та імплементація в Україні!

   23 березня 2024 року кафедра виробничого та інвестиційного менеджменту, НУБІП України, в рамках імплементації проєкту Програми Європейського Союзу Еразмус+, модуль Жан Моне «Практики соціально-економічної інклюзії в ЄС» (Jean Monnet Module 101127466 – EPSEI – ERASMUS-JMO-2023-HEI-TCH-RSCH) для здобувачів вищої освіти та академічної спільноти, учасників проєктів Еразмус+, ініціативної молоді і всіх зацікавлених осіб провела першу презентацію дистанційних курсів. Координатором даного проєкту виступила доктор економічних наук, член-кореспондент НАН України, професор кафедри виробничого та інвестиційного менеджменту НУБіП України Лідія Шинкарук.
   23 березня пройшла перша презентація дистанційних навчальних курсів в рамках імплементації Модуля Жана Моне «Практики соціально-економічної інклюзії в ЄС» (EPSEI) 101127466 – EPSEI – ERASMUS-JMO-2023-HEI-TCH-RSCH та перше заняття курсу відвідали студенти гуртка “Макроекономічні аспекти економічного зростання в Україні” та студенти 2 курсу 1 групи маркетинг теж приєдналися до презентації.

   Метою проведення такого заходу є поєднання розумного, сталого та інклюзивного зростання. Зростання економіки на знаннях та інноваціях, сприяння більш ефективному використанню ресурсів, розвитку більш екологічної та конкурентоспроможної економіки, стимулювання економіки з високим рівнем зайнятості та подолання бідності.
  В рамках імплементації Модулю Жана Моне «Практики соціально-економічної інклюзії в ЄС» (Jean Monnet Module 101127466 – EPSEI – ERASMUS-JMO-2023-HEI-TCH-RSCH) передбачено вивчення 3 дистанційних класів, матеріали за якими розташовані в Google Class.

   Проходження курсів відбуватиметься на протязі 23.03-10.04. 2024 року в онлайн форматі за наступними темами:
1. Дистанційний курс «Практики інклюзивного проєктування в ЄС».
2. Дистанційний курс «Політика соціальної інтеграції ЄС».
3. Дистанційний курс «Дослідження ЄС щодо соціальних інновацій».
   Так, дистанційний курс на тему «Практики інклюзивного проєктування в ЄС» доповідали професори кафедри виробничого та інвестиційного менеджменту Лідія Шинкарук та Марина Дєліні.

   Шинкарук Лідія доступно і зрозуміло розповіла про загальні основи інклюзивного навчання та інклюзивного планування, обґрунтувала і звернула увагу на той факт, що система такого навчання надзвичайно потрібна в Україні, особливо сьогодні під час довготривалої війни в державі.
   Якщо хочемо будувати «НОВУ УКРАЇНУ» маємо будувати ІНКЛЮЗИНІСТЬ! Для нашої країни є основним завданням! Війна несе багато втрат та розчарованості, але з метою збереження та отримання позитивних благ, якими ми маємо користуватися, а особливо для захисників нашої вітчизни, ми маємо впроваджувати та практично реалізовувати цікаві проєкти.

   Лідія Василівна, зробила акцент на ключові показники щодо інклюзивного зростання та розвитку, а також вказала на важливість їх застосування при здійснені відповідних розрахунків. Також, зазначила основні шляхи до динамічного розвитку та обґрунтувала сталий та інклюзивний розвиток до 2050 року.

   Доповідач обгрунтувала поняття, як: «інклюзія», «інклюзивне планування», «етапи інклюзивного планування», «проєкт», «інклюзивний проєкт», «соцііальний проєкт».

   Лідія Шинкарук та Марина Дєліні розповіли про особливості категорії «проєкт», хто може бути його учасником, про його стадії, основні етапи підготовки наукового проєкту. Зупинилися на SMART критерії проєкту, бізнес-модель Остельвальдер, дерево проблем та як зробити проєкт більш інклюзивним.

   Дякуємо організаторам за цікавий, інформативний та науково-обґрунтований захід! Підготовлений та проведений в рамках імплементації проєкту Програми Європейського Союзу Еразмус+, модуль Жан Моне «Практики соціально-економічної інклюзії в ЄС» (Jean Monnet Module 101127466 – EPSEI – ERASMUS-JMO-2023-HEI-TCH-RSCH)!

Оксана Пащенко,
доцент кафедри економічної теорії