Інтерв’ю з випускником НУБіП України

Співрозмовник: Роман Двораківський
Спеціальність: Агроінженерія

Випускник: Національного університету біоресурсів і природокористування України
Факультет: Механіко-технологічний
Рік випуску: 2025
Посада: сервісний інженер
Місце роботи: сервіснмй центр по обслуговуванню автомобільної техніки

Романе, якими булили ваші перші враження від навчання?

— На перших курсах було досить напружено - вища математика, опір матеріалів, інженерна графіка. Але на старших курсах почалося профільне навчання, з’явилися спеціальні дисципліни, і стало зрозуміло, як теорія застосовується на практиці. Це дуже мотивувало.

— Які навчальні дисципліни запам’яталися найбільше?

— Найбільше сподобалися «Сільськогосподарські машини», «Трактори і автомобілі», «Механізація тваринництва», «Технічний сервіс в АПК», а також дисципліни, пов’язані з автоматизацією техніки і точним землеробством. Було цікаво працювати з сучасною технікою, діагностичним обладнанням, програмним забезпеченням.

— Чи вистачало практики під час навчання?

— Так, практики було достатньо. Ми проходили навчальні та виробничі практики на базі університету та на агропідприємствах. Особливо корисною була переддипломна практика, де я вже виконував реальні інженерні завдання, які потрібні мені для майбутньої спеціальності. Це дозволило зрозуміти вимоги роботодавців і адаптуватися до виробничих умов.

— Чи брали ви участь у науковій або студентській діяльності?

— Я брав участь у студентських наукових конференціях, де ми представляли розробки, пов’язані з модернізацією сільськогосподарської техніки. Також долучався до факультетських заходів і днів відкритих дверей, допомагав розповідати абітурієнтам про спеціальність.

— Як склався ваш шлях до першого робочого місця?

— Роботу я знайшов завдяки наполегливості в навчанні та практичній підготовці. Під час стажування на підприємстві мене залучили до обслуговування техніки та впровадження елементів GPS-контролю. Після завершення навчання мені запропонували постійну посаду. Вважаю, що це результат поєднання університетських знань і практичної підготовленності.

— Які обов’язки ви виконуєте зараз?

— Я відповідаю за технічний стан та діагностику несправностей новітніх GPS систем на автомобільному транспорті.

— Які знання та навички з НУБіП стали найбільш корисними?

— Це системне інженерне мислення, знання конструкції машин, основ гідроприводів та електроніки, а також уміння працювати з документацією та аналізувати виробничі процеси. Важливою є й комунікація — університет навчив працювати в команді.

— З якими викликами стикається молодий агроінженер?

— Основний виклик — швидкий розвиток технологій. Потрібно постійно навчатися, проходити курси, освоювати технічну літературу.

— Що б ви порадили майбутнім студентам НУБіП України?

— Бути активними, не обмежуватися лише навчальною програмою, проходити стажування, цікавитися сучасною технікою та IT-рішеннями в агросфері. Агроінженерія — це перспективна спеціальність із реальним попитом на ринку праці.

— Як ви оцінюєте роль агроінженерів у майбутньому України?

— Агроінженери відіграватимуть ключову роль у відновленні та розвитку аграрного сектору України. Від ефективності техніки й технологій залежить продуктивність і конкурентоспроможність нашої промисловості.

— Ваші плани на майбутнє?

— Планую підвищувати кваліфікацію, працювати над впровадженням інноваційних рішень та в перспективі займати керівну інженерну посаду.