Зустріч куратора з 4 групою 3-го курсу з метою проведення виховної роботи

Згідно наказу ректора, серед студентства проводиться роз'яснювально-виховна робота про залучення громадян України до протиправної діяльності. Кафедра управління земельними ресурсами продовжує займатися пояснювальними бесідами зі своїми підопічними. В кабінеті куратора Бутенка Є.В. під час зустрічі зі своєю групою 3-ЗВ-4ст панувала офіційна, але доброзичлива атмосфера. Студенти групи зібралися для обговорення важливої та актуальної теми – історико-патріотичного виховання, військово-волонтерської діяльності, контрдиверсійної захищеності ЗСУ, а також морально-етичної поведінки молоді та її відповідальності згідно зі статтями 8 та 18 Закону України «Про державну таємницю».

Досвідчений викладач розпочав зустріч зі вступного слова про значення патріотизму та захисту державних інтересів у сучасних умовах. Він наголосив, що військова загроза та інформаційна безпека є ключовими аспектами обороноздатності країни. Студенти уважно слухали, занотовуючи важливі тези.

У рамках цієї зустрічі було порушено питання про методи впливу й вербування громадян України з боку сторонніх сил, що несуть загрозу державній безпеці. В обговоренні особливу увагу приділили негативним наслідкам таких дій, які включають підрив національної безпеки, створення конфліктів і втрату важливих даних. Окрім цього, учасники визначили заходи протидії, серед яких – підвищення рівня обізнаності молоді про інформаційну безпеку, формування патріотичної свідомості та активна участь у ініціативах з підтримки військових і волонтерських рухів.

Пошкодження військових об'єктів критичної інфраструктури може мати серйозні наслідки:

Енергетична криза. Руйнування електростанцій, трансформаторів чи інших енергетичних об'єктів призводить до перебоїв у постачанні електроенергії, що впливає на життєдіяльність населення та економіку. 

Економічні втрати. Знищення інфраструктури, такої як транспортні шляхи чи промислові об'єкти, уповільнює економічний розвиток і створює додаткові витрати на відновлення.

Екологічні наслідки. Руйнування може спричинити витік небезпечних речовин, забруднення води, ґрунту та повітря, що шкодить довкіллю.

Соціальні наслідки. Відсутність доступу до базових послуг, таких як вода, тепло чи зв'язок, створює гуманітарні кризи та впливає на якість життя людей.

Завершенням зустрічі стало спільне ухвалення низки рекомендацій, спрямованих на підсилення морально-етичного виховання студентів. Зокрема, було наголошено на важливості взаємної підтримки, громадянської відповідальності та збереження національної ідентичності у складних умовах сучасності.

Такі ініціативи сприяють зміцненню єдності суспільства, формуванню свідомого покоління та забезпеченню стабільності в державі. Кафедра управління земельними ресурсами й надалі планує розвивати подібні освітні та патріотичні заходи, прагнучи виховувати не лише фахівців, а й гідних громадян своєї країни. 

підготувала Олена Бутенко