У НУБіП України стартував освітній профорієнтаційний проєкт «Школа майбутнього ІТ-фахівця 2026»: відбулися перші 2 вебінари

На факультеті інформаційних технологій НУБіП України стартував профорієнтаційний проєкт «Школа майбутнього ІТ-фахівця 2026», у межах якого школярі, студенти коледжів та всі зацікавлені можуть познайомитися з сучасними напрямами ІТ, освітніми програмами факультету та реальними кейсами індустрії. До проєкту вже долучилося понад 110 учасників, а перші вебінари були присвячені темам open source та аналітики даних. Серія онлайн-зустрічей із викладачами та ІТ-фахівцями триватиме до травня.

На факультеті інформаційних технологій Національного університету біоресурсів і природокористування України розпочався освітній профорієнтаційний проєкт «Школа майбутнього ІТ-фахівця 2026», який щорічно допомагає майбутнім абітурієнтам, здобувачам закладів середньої освіти, фахової передвищої освіти, а також просто початківцям в ІТ познайомитися з сучасними напрямами ІТ-галузі, освітніми програмами факультету та реальними кейсами з індустрії. Проєкт передбачає серію щотижневих онлайн-вебінарів і практичних зустрічей із викладачами та фахівцями ІТ-сфери.


Зустрічі проходять щоп’ятниці о 11:30 у форматі онлайн-вебінарів у період з березня по травень: https://nubip.edu.ua/events/shkola-maybutnoho-it-fakhivtsya-zaproshuyemo .

Учасники мають можливість самостійно обирати вебінари відповідно до своїх інтересів і відвідувати ті теми, які найбільше відповідають їхнім професійним уподобанням: https://nubip.edu.ua/shkola-maybutnoho-it-fakhivtsya

Загалом до участі в проєкті вже зареєструвалося понад 110 учасників, серед учасників, активно представлені здобувачі із ЗО: Саївський ліцей Саксаганської сільської ради, Сквирський академічний ліцей №2 Сквирської міської ради Київської області, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, Новогродівський опорний заклад загальної середньої освіти І-ІII ступенів №7, КАФК, Київський авіаційний фаховий коледж, а також ВП НУБіП України - Рівненський фаховий коледж, Ірпінський фаховий коледж, Боярський фаховий коледж, Ніжинський аграрнотехнічний інститут.

Після реєстрації учасники отримують додаткові освітні матеріали та можливості для професійного самовизначення. Зокрема, на старті школи кожен зареєстрований учасник отримав:

  • карту типових 12 професій цифрової індустрії, що допомагає зорієнтуватися у різних напрямках ІТ;
  • інформаційні матеріали про факультет інформаційних технологій НУБіП України та освітні програми.

Зображення, що містить текст, знімок екрана, Веб-сторінка, програмне забезпечення</p>
<p>Вміст на основі ШІ може бути неправильним.

Зображення, що містить текст, знімок екрана, Веб-сторінка, Веб-сайт</p>
<p>Вміст на основі ШІ може бути неправильним.Зображення, що містить текст, знімок екрана, Шрифт, дизайн</p>
<p>Вміст на основі ШІ може бути неправильним.

Крім того, для слухачів передбачено низку додаткових можливостей:

  • замовлення електронного сертифіката про участь;
  • отримання матеріалів вебінарів;
  • індивідуальні консультації щодо вступу;
  • профорієнтаційні тести, розроблені фахівцями факультету;
  • можливість відвідати індивідуальні екскурсії на факультет;
  • участь у Днях відкритих дверей університету.

Після завершення програми найактивніші учасники школи отримають подарунки та мерч факультету.

Зображення, що містить текст, знімок екрана, Веб-сторінка, Веб-сайт</p>
<p>Вміст на основі ШІ може бути неправильним.

У межах проєкту вже відбулося два вебінари, під час яких учасники змогли познайомитися з актуальними темами сучасної ІТ-індустрії.

Перший вебінар школи відбувся 6 березня та був присвячений темі «Open Source: на чому будується сучасне ІТ».

Зображення, що містить текст, знімок екрана, Мультимедійне програмне забезпечення, Обличчя людини</p>
<p>Вміст на основі ШІ може бути неправильним.

До учасників із вітальним словом звернулися Белла Голуб, завідувачка кафедри комп’ютерних наук, а також Інна Костенко, доцент кафедри економічної кібернетики, координаторка профорієнтаційної роботи факультету, які подякували за долучення, охарактеризували особливості цьогорічного проєкту, та актуальністю представлених тем, спікерів, передали вітальне слова від адміністрації факультету.

Зображення, що містить текст, знімок екрана, програмне забезпечення, Веб-сайт</p>
<p>Вміст на основі ШІ може бути неправильним.

Основним спікером виступив Максим Недьошев — асистент кафедри комп’ютерних наук, фахівець у сфері комп’ютерного програмування, який має багаторічний досвід у веб-розробці, активно працює з open source-проєктами та бере участь у розвитку сучасних програмних рішень.

Зображення, що містить текст, мультимедіа, знімок екрана, Обличчя людини</p>
<p>Вміст на основі ШІ може бути неправильним.

Під час зустрічі учасники дізналися, що таке open source-програмне забезпечення, чому відкритий код став основою розвитку сучасних технологій і яку роль відіграють відкриті бібліотеки у створенні програмних продуктів.

Зображення, що містить текст, програмне забезпечення, Мультимедійне програмне забезпечення, мультимедіа</p>
<p>Вміст на основі ШІ може бути неправильним.

Також було розглянуто приклади використання open source у світовій ІТ-інфраструктурі та можливості для молодих розробників долучатися до таких проєктів. Було відзначено, що значна частина сучасних цифрових сервісів та програмних продуктів базується саме на відкритих бібліотеках і технологіях, які розробляються міжнародними спільнотами програмістів. Важливим кроком для формування кар’єри є портфоліо молодого програміста.

Зображення, що містить текст, знімок екрана, програмне забезпечення, Мультимедійне програмне забезпечення</p>
<p>Вміст на основі ШІ може бути неправильним.

Другий вебінар школи відбувся 13 березня і був присвячений темі «Як дані допомагають вам приймати ефективні рішення?».

Учасників привітав Ігор Болбот, декан факультету інформаційних технологій, який закцентував увагу на важливості розуміння сучасних ІТ-напрямів та можливостей, які надає Школа молодого ІТ-фахівця. З вітальним словом від кафедри інформаційних систем і технологій звернувся Михайло Швиденко, завідувач кафедри інформаційних систем і технологій.

Зображення, що містить текст, програмне забезпечення, мультимедіа, знімок екрана</p>
<p>Вміст на основі ШІ може бути неправильним.

Основним спікером виступив Роман Золотуха — старший викладач кафедри інформаційних систем і технологій та фахівець у сфері продуктової аналітики, який має значний практичний досвід роботи у сфері аналітики даних і поєднує науково-педагонічну діяльність з роботою у міжнародній ІТ-компанії MacPaw, де займається продуктовою аналітикою.

Зображення, що містить текст, програмне забезпечення, чоловік, знімок екрана</p>
<p>Вміст на основі ШІ може бути неправильним.

Під час вебінару слухачі ознайомилися з роллю даних у сучасному бізнесі та ІТ-продуктах. Зокрема, були розглянуті: принципи аналітичного мислення; приклади статистичних задач і типових помилок у трактуванні даних; основні типи аналітики: дескриптивна, діагностична, предиктивна та прескриптивна.

Зображення, що містить текст, програмне забезпечення, знімок екрана, мультимедіа</p>
<p>Вміст на основі ШІ може бути неправильним.

У межах вебінару учасники дізналися, як дані використовуються для прийняття управлінських та бізнес-рішень, яку роль відіграє аналітика в розвитку цифрових продуктів, а також які професійні можливості відкриває напрям Data Analytics для майбутніх ІТ-фахівців.

Зображення, що містить текст, знімок екрана, мультимедіа, програмне забезпечення</p>
<p>Вміст на основі ШІ може бути неправильним.

Зустріч відзначилася високою активністю аудиторії — учасники активно ставили запитання, долучалися до обговорення та виконували інтерактивні завдання.

Зображення, що містить текст, програмне забезпечення, знімок екрана, Мультимедійне програмне забезпечення</p>
<p>Вміст на основі ШІ може бути неправильним.

Зображення, що містить текст, знімок екрана, програмне забезпечення, Мультимедійне програмне забезпечення</p>
<p>Вміст на основі ШІ може бути неправильним.

Зображення, що містить текст, програмне забезпечення, знімок екрана, Мультимедійне програмне забезпечення</p>
<p>Вміст на основі ШІ може бути неправильним.

За результатами опитувань учасників після перших вебінарів, аудиторія демонструє високий рівень зацікавленості у зустрічах та подальших заходах факультету. Уже є перші слухачі, які висловили бажання відвідати День відкритих дверей НУБіП України, а також скористатися додатковими можливостями школи — консультаціями щодо вступу, профорієнтаційними тестами та індивідуальними екскурсіями на факультет. Варто відзначити, форма зворотнього зв'язку про відгук щодо вебінарів та потреби в додаткових матеріалах, пропозиціях від факультету не є обов'язковою, цільова аудиторія різна, та значна частина аудиторії проявляє свою активність власне під час безпосередньо вебінарів.

Зображення, що містить текст, знімок екрана, Шрифт, логотип</p>
<p>Вміст на основі ШІ може бути неправильним.

Зображення, що містить текст, знімок екрана, Шрифт, логотип</p>
<p>Вміст на основі ШІ може бути неправильним.

Серія вебінарів «Школи майбутнього ІТ-фахівця» триватиме до травня та охоплюватиме різні напрями сучасних цифрових технологій — від дизайну розумних пристроїв і 3D-друку до штучного інтелекту, кібербезпеки та digital-маркетингу: https://nubip.edu.ua/events/shkola-maybutnoho-it-fakhivtsya-zaproshuyemo

Факультет інформаційних технологій НУБіП України запрошує всіх зацікавлених долучатися до наступних вебінарів та відкривати для себе можливості сучасної ІТ-освіти.

Інна КОСТЕНКО,
координаторка з профорієнтаційної роботи на факультеті ІТ