Розширене засідання Вченої ради факультету інформаційних технологій: визначено ключові завдання розвитку на 2026–2027 навчальний рік
28 серпня 2026 року відбулося розширене засідання Вченої ради факультету інформаційних технологій Національного університету біоресурсів і природокористування України, присвячене підбиттю підсумків роботи та визначенню пріоритетних напрямів розвитку факультету в новому 2026–2027 навчальному році.
У роботі розширеного засідання взяли участь члени Вченої ради, завідувачі кафедр, науково-педагогічні працівники, працівники Центру дистанційних технологій навчання та лабораторій факультету. До засідання також було запрошено ученого секретаря університету Оксану Дмитрівну Барановську.
Ключовим питанням засідання стала доповідь декана факультету Ігоря Болбота «Про особливості організації освітнього процесу в умовах воєнного стану та завдання на 2026–2027 навчальний рік».
У центрі уваги були питання забезпечення якості освітнього процесу, збереження контингенту студентів, розвитку освітніх програм, посилення їх конкурентоспроможності та практичної спрямованості. Серед визначених орієнтирів – збільшення кількості науково-педагогічних працівників за основним місцем роботи, підвищення ефективності роботи наставників академічних груп, розвиток співпраці з індустрією та впровадження елементів дуальної освіти.
Окремо було акцентовано на підвищенні результативності підготовки здобувачів освіти, посиленні профорієнтаційної роботи, проведенні ярмарків вакансій і формуванні професійних траєкторій студентів через вибіркові освітні компоненти. Важливим завданням визначено також підготовку до акредитації освітньої програми «Робототехніка», зокрема якісне формування звіту самоаналізу та забезпечення відповідності кадрового складу ліцензійним вимогам.
Особливу увагу приділено збереженню студентського контингенту. За представленими даними, факультет відрахував165 студентів у 2024/2025 навчальному році та 130 – у 2025/2026, що актуалізує необхідність системної роботи зі студентами. Серед запропонованих заходів – надання індивідуальних графіків, управлінські рішення щодо переведення студентів із академічними заборгованостями, організація онлайн-навчання для студентів, які перебувають за кордоном, а також розроблення механізму роботи зі студентами, які мають нижчі результати навчання.
Важливим складником стратегії розвитку факультету залишається наукова та інноваційна діяльність. Серед пріоритетів – активізація участі НПП у міжнародних грантах і проєктах Національного фонду досліджень, залучення студентів до наукових проєктів, розвиток наукових гуртків та підвищення публікаційної активності. Серед міжнародних перспектив – підписання договору про програму подвійних дипломів із Берлінським університетом прикладних наук за напрямом «Робототехніка», участь студентів і НПП у програмі мобільності DAAD, підготовка заявок за програмами Horizon 2027 та розширення міжнародних наукових зв’язків з університетами США та ЄС.
Серед стратегічних завдань – системне професійне вдосконалення викладачів через семінари, стажування, курси підвищення кваліфікації та самоосвіту. Особливий акцент зроблено на розвитку цифрової, професійної та методичної компетентностей, створенні цифрових освітніх ресурсів, використанні штучного інтелекту, цифрових освітніх сервісів, VR/AR/XR, а також сучасних моделей онлайн-, змішаного, персоналізованого, кейс-, проєктного, практико- та дослідницько-орієнтованого навчання.
Окрему увагу приділено переформатуванню профорієнтаційної роботи. Передбачено системну взаємодію зі школами Києва, області та інших регіонів України, проведення науково-популярних лекцій та практичних занять на базі університетських лабораторій, точкову роботу з коледжами, активніше використання інтернет- і медіапростору, соціальних мереж, майстер-класів, конкурсів, олімпіад та квестів.
До членів Вченої ради звернулася учений секретар університету Оксана Барановська, яка відзначила злагоджену роботу колективу факультету та його активну участь у реалізації загальноуніверситетських завдань. Зокрема, вона наголосила на вагомому внеску науково-педагогічних працівників факультету у розвиток сертифікатних програм та цифровізацію університетських процесів. Оксана Дмитрівна побажала колективу подальших успіхів у роботі, професійного розвитку та нових здобутків, висловивши сподівання на подальше зміцнення ролі факультету в цифровій трансформації університету.
Готовність кафедр до нового 2026–2027 навчального року представили завідувачі кафедр інформаційних систем і технологій Михайло Швиденко, компʼютерних наук Белла Голуб, компʼютерних систем, мереж та кібербезпеки Дмитро Касаткін та економічної кібернетики Наталія Рогоза. У своїх виступах вони загалом позитивно оцінили результати роботи колективу, водночас окреслили актуальні питання та проблемні аспекти, що потребують спільного обговорення й пошуку відповідних рішень. Завідувачі також наголосили на необхідності подальшого розвитку факультету за всіма напрямами діяльності та висловили подяку колективу за плідну, відповідальну й сумлінну працю.
Також в обговоренні взяв участь керівник Центру дистанційних технологій навчання Максим Мокрієв, який акцентував увагу на особливостях роботи оновленого освітнього порталу у 2026–2027 навчальному році, зокрема на необхідності актуалізації та очищення навчальних курсів. До обговорення долучилася професор кафедри комп’ютерних систем, мереж та кібербезпеки Олена Криворучко, яка відзначила активну роботу факультету з аспірантами та успішні результати їхньої підготовки – вісім успішних захистів дисертацій.
Для обговорення секретар Вченої ради факультету Валентина Корольчук представила план роботи Вченої ради на 2026–2027 навчальний рік. Відповідно до плану, протягом року Вчена рада працюватиме над розглядом актуальних питань діяльності факультету, зокрема наукових доповідей, результатів освітньої, наукової, міжнародної, виховної та профорієнтаційної роботи, а також визначенням подальших напрямів розвитку факультету.
За результатами засідання Вченої ради факультету схвалено основні результати роботи та затверджено План роботи Вченої ради факультету інформаційних технологій на 2026–2027 навчальний рік.