Навчання
Аспірант Дмитро МИРОНЧУК - проводить експериментальні дослідження 2024 року
18 вересня 2024 року
Аспірант Ігор ХАРЧЕНКО - проводить підготовку вимірювальних засобів до експериментальних досліджень 2025 року
20 грудня 2024 року
Програма конкурсів Horizon Europe на 2025 рік
20 травня 2025 року
Програма конкурсів Horizon Europe на 2025 р. затверджена в межах фінансування досліджень та інновацій до 2027 року. →
Ректорат: екзаменаційна сесія, вступна кампанія та нова вартість навчання
19 травня 2025, 9:33
19 травня 2025 року від головуванням ректора Вадима ТКАЧУКА відбулося засідання ректорату. →
Уперше тандемом: студенти-журналісти НУБіП захистили парні курсові проєкти про життя університету
19 травня 2025 року
16 травня студенти-журналісти 2 курсу спеціальності «Журналістика» захищали курсові проєкти. Особливістю цьогорічних курсових стало те, що тематика ро →
Участь команди «Енергія БАТІ» у міжуніверситетському хакатоні за підтримки провідної компанії МХП
19 травня 2025 року
Хакатони вже давно вийшли за межі ІТ-сфери – сьогодні вони об’єднують не лише програмістів, а й журналістів, аграріїв та фахівців інженерно-технічних спеціальностей. →
Академічна доброчесність: сучасні виклики та шляхи їх подолання
19 травня 2025 року
Сучасна система освіти стикається з дедалі складнішими викликами, пов'язаними із збереженням академічної доброчесності. →
Baltic Surveying’25: як формують майбутнє геодезії та землеустрою у Східній Європі
12 травня 2025, 10:00
7-9 травня 2025 року на базі Вармінсько-Мазурського університету в Ольштині (Польща) відбулася 23-тя Міжнародна наукова конференція Baltic Surveying’25. Окрім господарів, участь у ній взяли представники землевпорядних закладів освіти ще з восьми країн: Латв →
Разом до якісної освіти: факультет землевпорядкування обговорює освітні програми 2025 року зі стейкхолдерам
14 березня 2025, 10:00
13 березня 2025 року на факультеті землевпорядкування відбулось розширене засідання проєктних груп із залученням представників ради роботодавців та представника центру забезпечення якості освіти з обговоренням освітніх програм 2025 року вступу. Г →