Відкрите заняття – одна із найважливіших форм педагогічної майстерності

Нехай ніхто не думає, шо справжньою людиною

можна стати, не навчившись діяти як людина,

тобто не одержавши настанови про те,

шо її робить людиною.

Я.А. Коменський

Відкриті заняття та взаємовідвідування є однією з ключових форм обміну прогресивним педагогічним досвідом, ефективними методиками та інноваційними практиками.

20 квітня старшим викладачем кафедри педагогіки, кандидатом педагогічних наук Ольгою Сироєжко було проведено відкриту лекцію з дисципліни «Професійно-педагогічна етика» для студентів 2 курсу ОС «Бакалавр» спеціальності «Професійна освіта» на тему: «Педагогічні ситуації і педагогічні завдання».

Студенти мали змогу ознайомитися з чітким аналізом та викладом актуальних питань, пов’язаних з їхньою майбутньої викладацькою професією, а саме: формуванням вміння правильно оцінювати ситуацію і обирати адекватну систему методів для її вирішення; зрозуміти залежність ефективності вирішення педагогічного завдання від рівня педагогічної майстерності; усвідомити, що справжній педагог усвідомлює важливість раціонального і ефективного управління всіма компонентами педагогічної діяльності.

На занятті студенти самостійно розв’язували педагогічні завдання, обґрунтовували своє бачення на ту чи іншу педагогічну ситуацію.

Лекція була побудована з дотриманням логічного зв’язку матеріалу даного заняття з попереднім, вирізнялася системністю, послідовністю викладання навчального матеріалу, інтерактивністю, використанням наочних, технічних, відео засобів, доступністю та зрозумілістю, доброзичливістю, повагою та тактом по відношенню до студентів, реалізацією плану заняття.

Особливу увагу лектор звернув на формування у майбутніх викладачів професійної етики та толерантного ставлення до оточуючих. Кожному педагогові і кожній людині в її діяльності доводиться мати справу з певними проблемними ситуаціями, що виникають головним чином у сфері спілкування, а також взагалі в житті, в процесі розвитку людини. Студенти брали активну участь, розглядаючи і вирішуючи різні за характером педагогічні завдання.

Відкрита лекція пройшла на високому методичному і професійному рівні. Присутні НПП кафедри педагогіки (в. о. зав.каф., канд. пед. наук, доцент Лідія Чередник, докт.пед.наук, професор Оксана Васюк, докт.пед.наук, професор Валентина Мірошніченко, канд.пед.наук, доцент Світлана Виговська, старший викладач, доктор філософії Павло Смоляк, асистенти кафедри Василь Костинюк, Роман Бабкович) та інші колеги відзначили високий рівень педагогічної майстерності Ольги В’ячеславівни, її уміння створити сприятливий емоційний мікроклімат, підтримувати постійний контакт з аудиторією, зацікавити та активізувати роботу студентів.