ТАЄМНИЦІ ВОДНОГО СВІТУ: ВИВЧЕННЯ БІОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ РИБ НА СЕМІНАРІ ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ФАКУЛЬТЕТУ ТВАРИННИЦТВА ТА ВОДНИХ БІОРЕСУРСІВ

           Семінари відіграють ключову роль у навчанні, особливо у вищій освіті, адже вони сприяють активному засвоєнню знань і розвитку критичного мислення. На таких заняттях здобувачі вищої освіти не лише отримують інформацію від викладача, але й активно залучаються до обговорень, аналізують матеріал, дискутують та обмінюються думками з одногрупниками.

28 вересня 2024 року для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти факультету тваринництва та водних біоресурсів НУБіП України було організовано семінарське заняття з дисципліни «Вступ до спеціальності».

Метою семінару було ознайомлення здобувачів вищої освіти з ключовими аспектами біології риб, включаючи їхню анатомію, фізіологію, поведінку, а також адаптаційні механізми до змін довкілля. Особлива увага була приділена механізмам дихання, кровообігу, живлення та розмноження.

У ході семінару було наведено багато цікавих прикладів з життя риб, що підкреслили їхню різноманітність та унікальні біологічні особливості. Риби існують на Землі близько 500 мільйонів років, населяючи майже всі водойми світу. Їхні види налічують близько 30 тисяч, і науковці продовжують відкривати нові.

На занятті дізналися про унікальні можливості риб, зокрема, крилатка здатна «літати» над водою на відстань до 200 метрів, вона використовує свої великі плавці, схожі на крила, щоб злітати з поверхні води і ковзати по повітрю; про мулистого стрибуна, який може "ходити" по суші; морського коника, що плаває вертикально, та електричних вугрів, здатних виробляти розряди струму. Також здобувачі вищої освіти дізналися про рибу-фугу, яка є делікатесом у Японії, але водночас смертельно небезпечною через вміст отрути. Ці та інші факти підкреслюють складність і різноманітність життя риб, роблячи їх об'єктами як наукового, так і популярного інтересу.

Однією з ключових тем семінару було обговорення впливу зовнішніх факторів на поведінку і життєдіяльність риб. Зміни температури, солоності води, а також хімічний склад середовища значно впливають на риб і їх здатність виживати в умовах природних та штучних екосистем. Здобувачі вищої освіти дізналися, як ці фактори можуть викликати стресові реакції у риб, що в свою чергу може вплинути на їхнє зростання, розмноження та виживання.

У рамках заняття здобувачі вищої освіти активно брали участь у практичних дискусіях, де розглядали специфічні приклади з біології риб. Це не лише сприяло глибшому розумінню теми, але й дозволяло ділитися власними спостереженнями та досвідом, що робило навчальний процес більш інтерактивним та цікавим. Кожен мав можливість висловити свою думку, порівняти інформацію з лекцій з реальними спостереженнями, які вони могли спостерігати в природі або під час практичних занять. Такий обмін ідеями підкреслив різноманіття поглядів на біологічні аспекти життя риб і сприяв розвитку критичного мислення. Участь у таких дискусіях допомогла зрозуміти важливість аналізу даних та інтеграції теоретичних знань із практичними прикладами, що, безумовно, підвищить їхню компетентність у майбутній професійній діяльності.

Здобувачі вищої освіти в захваті від семінару, адже кожен з них знайшов для себе щось нове і цікаве. Багато з них відзначили, що семінар став справжнім джерелом натхнення. Це не просто заняття, а можливість зануритися в загадковий світ риб, вивчити їх поведінку, способи адаптації та цікаві еволюційні стратегії. Вони були вражені не лише фактажем, а й емоційною складовою: енергія та захоплення викладача передавалися в аудиторії, мотивуючи всіх на глибше вивчення дисципліни.

Окрім того, такі семінари формують не лише професійні навички, а й соціальні зв'язки між здобувачами вищої освіти. Взаємодія з одногрупниками, обмін думками та колективні обговорення сприяють зміцненню групи.

Усе це підкреслює важливість семінарів у навчальному процесі, адже вони забезпечують інтерактивне навчання, яке є надзвичайно ефективним у формуванні професійних компетенцій.

Дякуємо захисникам України за невтомну відвагу, самовідданість та мужність. Завдяки Вашим зусиллям ми маємо можливість жити, працювати, та навчатися в НУБіП України!

Аліна МАКАРЕНКО,

РhD, доцент кафедри гідробіології та іхтіології

Олександр ТІМЧЕНКО,

асистент кафедри