Новий досвід – нові можливості: діагностико-корекційна практика студентів-психологів другого курсу
Початок навчальної практики був зворушливим для нас. Ми не знали, як нас сприймуть учні ліцею, як усе буде насправді, бо одна справа - академічні заняття в університеті, а зовсім інша — практична робота з учнями. Але вже з першого дня навчальної практики ми зрозуміли, що нас тут чекали!
Найбільше вразила відкритість і щирість учнів ліцею. Вони охоче йшли на контакт, ділилися своїми думками, переживаннями, жартували й просто були самими собою. Деякі моменти реально чіпляли — коли після заняття учні підходили та казали: «Дякую, мені це було потрібно». Такі речі дуже надихають.
Педагогічний колектив ліцею є доброзичливим. Вчителі нам допомагають, підтримують, дають можливість проявити себе і з розумінням ставляться до нашої практики, створюючи умови для проведення нами психологічної діагностики та тренінгів з учнями.
Під час практики ми багато чому навчаємось, розвиваємо професійні уміння та навички, занурюємось у професію психолога розуміючи всі виклики з якими стикається цей фахівець. Але найголовнішим є те, що ми переконались в правильному виборі своєї майбутньої професії, адже бути поруч із учнями, підтримувати їх, чути, допомагати — це те, що дійсно хочеться робити!
Дякуємо директорці ліцею Вірі Щеголь, практичним психологам ліцею Зої Лещенко та Людмилі Іващенко, керівнику практики від ЗВО Ларисі Афанасенко та всьому педагогічному колективу Боярського академічного ліцею «Гармонія» за надану можливість ознайомитися з колом професійних завдань практичного психолога в освітньому закладі!
Дякуємо за можливість набуття цінного досвіду!
Студентки 2 курсу
спеціальності Психологія
Іванна МАЙБОРОДА
Дар’я ВЄЛЬКІНА
