Дистанційне навчання на кафедрі культурології: виклики, можливості та креативні рішення

В умовах сучасних викликів освітній процес у Національному університеті біоресурсів і природокористування України не зупиняється ні на мить. Викладачі кафедри культурології успішно адаптують гуманітарні дисципліни до цифрового формату, доводячи, що для справжньої культури та мистецтва не існує кордонів.

Дистанційне навчання для викладача — це не лише трансляція лекцій через екран, а створення інтерактивного середовища, де кожен студент стає активним учасником культурного діалогу. На кафедрі зазначають, що це не перешкода, а нова можливість для викладача стати ближчим до покоління Digital Native через знайомі їм інструменти. Завдяки платформі Elearn НУБіП, викладачі кафедри забезпечують повний доступ до унікальних методичних матеріалів, відеоархівів та віртуальних екскурсій НУБіП.

Оскільки культурологія вимагає високої наочності, викладачі можуть активно застосовувати віртуальні екскурсії світовими музеями, мультимедійні презентації та відеоматеріали, що дозволяють студентам «відвідати» шедеври архітектури та живопису, не виходячи з дому. Семінари та дискусії у Zoom та Google Meet перетворюються на справжні інтелектуальні майстерні, де кожен студент має змогу висловити власну думку та проаналізувати глибинні зв’язки між давніми традиціями та сучасними культурними процесами в Україні та світі, вплив етнічних чинників на формування національної ідентичності та ціннісних орієнтирів суспільства, багатство обрядової культури, символізм та автентичність народних звичаїв, механізми збереження та трансформації етнокультурної спадщини в умовах глобалізації.

Незмінний інтерес у студентів викликала тема міфосвідомості, з якою вони познайомились в курсі етнокультурології . Актуальність її обумовлена тим, що міф — це не «пережиток минулого», а фундаментальна структура людського мислення, яка продовжує діяти в сучасному цифровому та індустріальному суспільстві. Так, велике зацікавлення у студентів механіко-технологічного факультету викликала пропозиція асистентки кафедри культурології кандидатки інсторичних наук Наталії Головатої проаналізувати, яким чином трансформація елементів міфосвідомості (архетипів, сакральних символів та циклічного часу) в межах сучасного цифрового та медіамистецтва (відеоігор, літератури, кіно та музики) детермінує процеси реміфологізації масової культури. Це завдання дозволило студентам не лише під новим кутом зору розглянути улюблені твори літератури, музичного та кіномистецтва, комп’ютерні ігри а й зрозуміти, чим саме і чому вони « чіпляють» нас так сильно. Результатом стали численні презентації з аналізом самостійно вибраних творів сучасного мистецтва.

Творчі завдання та впровадження нестандартних домашніх робіт — від створення тематичних есе до розробки власних культурних проєктів у цифровому форматі стимулюють критичне мислення молоді. А можливість створювати мультимедійні презентації дозволяє опановувати сучасні інструменти презентації культурного продукту.

Незважаючи на фізичну відстань, завдяки зусиллям викладачів кафедри, студенти НУБіП продовжують глибинно вивчати культурну спадщину, формувати власну національну ідентичність і знаходити власні відповіді на несподівані питання, як наприклад: що спільного у Івасика-Телесика та Ахілеса, чому так багато українських казок починаються словами «жили собі дід та баба» та багато інших, які свідчать про ті архаїчних пласти міфопоетичного мислення, якими живиться українська культура.

Викладачі кафедри культурології завжди на зв’язку, допомагаючи студентам не лише засвоїти програму, а й знайти натхнення у непрості часи. Дистанційний формат дозволяє поєднувати глибоке теоретичне навчання з самостійним дослідженням мистецьких контекстів.

Культура — це те, що нас об'єднує, а цифрові платформи — лише зручний місток для нашого спілкування. Тримаймося на зв'язку та плекаймо інтелект разом!