Мистецтво спілкування – ознака професійної досконалості
14 квітня доцент кафедри журналістики та мовної комунікації Ніна Степанівна СТЕПАНЕНКО провела відкриту лекцію для студентів- першокурсників спеціальності H1 «Агрономія» (Освітньо-професійна програма «Захист і карантин рослин»). Предметом розмови стало ораторське мистецтво як духовний феномен і як виняткова чеснота будь-якого професіонала. Ця тема логічно завершила цикл лекцій із дисципліни «Українська мова за професійним спрямуванням» у проєкції на його зв’язки з іншими предметами гуманітарного спрямування.
Важливо закцентувати, що викладачка предметом аналізу обрала важливі з огляду фахової зорієнтованості проблеми, максимально прагматизувала їх, що забезпечило логіку викладу, належну замотивованість, природну зацікавленість, пізнавальну активність, викликало здорову спонуку до самовдосконалення. Це, зокрема, такі питання:
1. Риторика як наука. Основні поняття класичної риторики.
2. Комунікація. Публічний виступ як важливий засіб комунікації. Види й жанри публічних виступів.
3. Підготовка публічного виступу (структура, умови успішності, засоби увиразнення).
4. Аргументація. Види аргументації. Основні правила мистецтва переконування.
Дидактичний виклад супроводжувала багата на інформацію, яскрава за формою презентація з майстерно змодельованим візуалізаційним компонентом, осердям якого став «живий голос». Ніна Степанівна переконливо доводила, що сутнісним атрибутом фахової досконалості є вміння продукувати й репрезентувати контент, доносити його до інших людей і цим самим реалізувати стратегійну мету – особистісну та (що є по-особливу сутнісним) корпоративну.
На занятті панували такі усталені й водночас модерно наснажені дидактичні прийоми, як живий діалог, невимушена комунікація, мозковий штурм, вільний мікрофон. Здобувачі освіти колегіально випрацьовували дефініції, ілюстрували їх, робили часткові та загальні висновки.
Робочим фактажем слугував засвоєний раніше матеріал, що безпосередньо торкається стильової парадигми в її повному обсязі, терміносистеми в її поліфункційному представленні, передусім генетичному (питоме / запозичене) та власне науковому (власне фаховому). Багато уваги приділено мовним нормам, культурі мови й мовлення (виразність логічність, чистота, багатство) як індексам освіченості, фаховості, інтелігентності. Лекторка наводила цікаві факти з історії та сьогодення ораторського мистецтва.
Цінною є інформація про методику підготовки ділової доповіді, що містить виклад певних питань із висновками і пропозиціями, про структуру, умови досягнення бажаного ефекту, засоби увиразнення публічного виступу. Запропоновано конкретні рекомендації умов успішного виступу (дихання, голос, дикція, темп, голос, павзи й под.). Логічним завершенням порушених проблем стало засвоєння основних правил мистецтва переконування, а саме: 1) черговість аргументів, які наводять, впливає на їхню переконливість; найбільш переконливим є такий порядок їх: сильні – середні – один найсильніший; 2) для отримання позитивного результату з важливого питання варто поставити його на третє місце, а перед ним доречно пропонувати співрозмовникові двоє коротких, простих для нього запитань, на які він без труднощів відповість; 3) не заганяти співрозмовника в кут, дати йому змогу зберегти свою гідність. Ці важливі істини студенти добре засвоїли і навіть встигли надати їм практичного звучання, опертого на власний досвід та досвід авторитетних для них особистостей.
Як позитив виділимо те, що на лекції засадничі теоретичні питання перманентно опинялися у фокусі практики. Студенти були постійними активними учасниками дидактичної суб’єкт-суб’єктної комунікації. Вони свідомо сприйняли матеріал, пересвідчилися, що він їм прислужиться в майбутній професійній діяльності.
Присутні на лекції викладачі на чолі із завідувачем кафедри Світланою Василівною ХАРЧЕНКО (Наталія Іванівна КОЧУКОВА, Наталія Василівна АДАМЧУК, Аліса Валеріївна КУЗЬМАНЕНКО, Микола Іванович СТЕПАНЕНКО) зауважили, що лекція, яку підготувала та провела Ніна СТЕПАНЕНКО, відповідає всім вимогам до цього виду навчальної діяльності й заслуговує високої оцінки.