Практична підготовка для студента спеціальності Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка - важливий етап його підготовки як фахівця

Студентська практика - невід'ємна частина навчального процесу, яка дозволяє закріпити теоретичні знання та набути практичних навичок. І особливо важливо це для студентів технічних спеціальностей, оскільки технології завжди розвиваються і постає постійне співставлення теорії із практикою.

Проходження практики дозволяє студентам застосувати під час вирішення технічної задачі теоретичні знання, отримані під час навчання. Тут студент отримує можливість працювати з реальним обладнанням.
Ряд студентів виявило бажання пройти навчальну практику в лабораторії “Комп’ютерно-інтегрованих технологій” під керівництвом доцента Тараса Лендєла.
У лабораторії студенти познайомилися з новою технікою, сучасними вимірювальних засобами, матеріалами та устаткуванням.
Під час проходження практики студенти створювали нові зразки лабораторних стендів на базі контролерів Raspberry i Arduino. Студенти набули нових навичок та умінь програмування наведених контролерів. Також навчилася самостійно проєктувати стенди, після чого реалізовано апаратне і програмне забезпечення, і виконано всі необхідні з'єднання та налаштування.
Успішне проходження практики для студентів інженерних спеціальностей часто стає першим кроком до підготовки на роботі у виробництві.

Працюючи над удосконаленням існуючих лабораторних стендів у лабораторії комп'ютерно-інтегрованих технологій, студенти також разом з керівником реалізували нові лабораторні роботи. Студент Олександр Король, напрямку автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій, розробив стенд для виконання лабораторної роботи щодо створення системи автоматичного керування з використанням технології машинного зору. Вказану лабораторну роботу виконано на базі комплексу технічних засобів Raspberry. Тут у ході виконання студенти зможуть працювати з відповідним міні-комп'ютером Raspberry та модулями відеокамери. Студенти набувають навички у використанні технологій розпізнавання образів, а також створення систем штучного інтелекту для роботи з розпізнаними об'єктами.
Також у ході проходження практики виконано автоматичну систему моніторингу параметрів мікроклімату в приміщенні з використанням технології інтернет речей. Вказані системи у автоматичному режимі проводять вимірювання, після чого формується база даних, яка надсилається користувачу на вказану при програмуванні зовнішню інтернет-платформу, як приклад Google диск.
Студенти охоче освоюють нові технології та із впевненістю роблять свої перші кроки, як інженери.
Працюємо далі для формування висококваліфікованих кадрів.

Олексій ОПРИШКО,
доцент кафедри АРС