Від навчання до реальної роботи в медіа: магістри журналістики НУБіП України про переддипломну практику
У магістрів журналістики заочної форми навчання триває переддипломна практика, мета якої – закріплення теоретичних знань, збір матеріалів для написання магістерської роботи та адаптація до реальних умов роботи в медіагалузі.
Як насправді працюють журналісти, як готуються телевізійні сюжети та що стоїть за створенням PR-матеріалів? Відповіді на ці та інші запитання студенти-журналісти отримують не лише під час навчання, а й під час проходження практики. Магістрантки другого року заочної форми навчання спеціальності «Журналістика» НУБіП України Каріна ВАСИЛЬКІВСЬКА, Олександра МОРДАВЧЕНКО та Дарія ОКСЕНЮК поділилися досвідом роботи в PR-агенції та на телеканалах «Прямий» і «24 Канал».
Каріна Васильківська: про роботу в PR-агенції
«Під час практики в PR-агенції я ближче познайомилася з роботою фахівців зі зв’язків із громадськістю та спробувати себе в підготовці різних матеріалів. Я навчилась писати пресрелізи, аналітичні статті, лонгріди й іміджеві тексти, працювати з інформаційними матеріалами для медіа, а також комунікувати із замовниками та представниками видань. Для мене було важливо зрозуміти, як той самий інформаційний привід можна подати по-різному залежно від аудиторії та специфіки медіа. Також я ознайомилася з принципами медіапланування, просування брендів і підготовки PR-кампаній. Ця практика дала мені можливість застосувати знання, отримані під час навчання, та краще зрозуміти, як працюють PR і комунікації в реальних умовах».
Олександра Мордавченко: про досвід на телеканалі «Прямий»
«Практика на телеканалі «Прямий» стала для мене можливістю ближче познайомитися з телевізійною журналістикою та спробувати себе в роботі над журналістськими матеріалами. Одним із важливих напрямів було навчання проведенню інтерв’ю з військовими. Я навчилася правильно формулювати запитання, добирати їх відповідно до теми розмови та зрозуміла, наскільки важливо для журналіста вміти слухати співрозмовника. Також я навчилася монтувати відео, писати тексти для закадрового голосу й записувати озвучення для сюжетів. Та головне – це можливість спостерігати за роботою команди журналістів під час прямого ефіру та побачити, як відбувається цей процес «зсередини». Такий досвід допоміг мені краще зрозуміти, якої підготовки, уваги до деталей і командної роботи потребує створення телевізійного матеріалу. На практиці я не тільки закріпила теоретичні знання, а й отримала практичні навички, які знадобляться в подальшій журналістській діяльності».
Дарія Оксенюк: про створення новинного контенту на «24 Каналі»
«Під час проходження практики на «24 Каналі» я долучилася до створення коротких новинних відео для соціальних мереж, написання текстів для відеосюжетів, взяла участь у підготовці та публікації контенту, а також спробувала себе в ролі ведучої. Робота з короткими відеоформатами вимагає вміння швидко опрацьовувати інформацію та подавати її зрозуміло й цікаво для глядача. Для мене – це можливість розвивати навички роботи з новинами, вдосконалювати подачу матеріалу перед камерою та краще розуміти, як медіа взаємодіють зі своєю аудиторією в соціальних мережах. Практика допомогла мені отримати новий досвід і краще уявляти, якою є щоденна робота журналіста в сучасному медіасередовищі».
Досвід магістранток засвідчує, наскільки багатогранними можуть бути професійні напрями в журналістиці. Робота з PR-матеріалами, створення новинних відео, монтаж і підготовка телевізійних сюжетів дають змогу ознайомитися з різними аспектами професії. Для майбутніх журналістів практика – це можливість перевірити свої знання, глибше пізнати особливості журналістської діяльності, визначити власні професійні інтереси та краще підготуватися до майбутньої кар’єри в медіа.
Олександра Мордавченко,
магістр другого року навчання (з.ф.)