Академічна доброчесність як дзеркало професійної етики: квест-тренінг для майбутніх соціальних працівників

Чи може фахівець, який порушує правила академічної етики під час навчання, бути чесним із клієнтом у майбутній професійній діяльності? Саме це питання стало наскрізною темою зустрічі студентів освітньо-професійної програми «Соціальна робота та консультування» підготовки здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня та освітньо-професійної програми «Соціальна робота» другого (магістерського) рівня у Науковій бібліотеці НУБіП України.

Для першокурсників обох рівнів в межах вивчення дисциплін «Вступ до спеціальності» та «Дослідницький практикум» було проведено інтерактивний тренінг у форматі квесту. Проте цього разу основною метою було не лише знайомство з фондами, а глибоке занурення у культуру академічної доброчесності.

Під час заходу студенти разом із фахівцями бібліотеки розбирали, чому академічна сумлінність є фундаментом підготовки фахівця за спеціальністю «Соціальна робота та консультування». Для майбутнього консультанта чесність у роботі з інформацією є прямим продовженням професійної етики. Порушення принципів доброчесності в університеті прирівнюється до нехтування інтересами майбутнього отримувача соціальних послуг.

У межах «Дослідницького практикуму» студенти навчалися правильно оформлювати цитування та посилання. Квест допоміг практично відпрацювати навичку розрізнення власного внеску автора від запозичених ідей.

Щоб перетворити теорію на досвід, студенти пройшли низку випробувань:

1. Пошук першоджерел. Використовуючи електронний каталог, учасники шукали рідкісні видання та навчальні посібники, вчачись працювати саме з верифікованою науковою літературою, а не сумнівними інтернет-ресурсами.

2. Цифрова гігієна та репозитарій. Студенти ознайомилися з університетським репозитарієм як інструментом відкритої науки, де кожен науковий текст є прозорим та доступним для перевірки.

3. Алгоритм «Електронної доставки». Отримання легальних цифрових копій підручників на власну пошту було презентовано як цивілізовану та доброчесну альтернативу «піратському» контенту.

Заступник директора бібліотеки Неллі Маркова-Пипко наголосила, що бібліотека є головним союзником студента у дотриманні антиплагіатних вимог. Тут діють зони з вільним Wi-Fi та коворкінг-простори, де у творчій атмосфері народжуються унікальні ідеї для майбутніх досліджень у соціальній сфері.

Захід продемонстрував, що академічна доброчесність для студентів спеціальності «Соціальна робота та консультування» ‒ це не формальна вимога, а свідомий вибір на користь професіоналізму та чесного імені.

Пам’ятаймо, що велика наука та справжня соціальна допомога починаються з поваги до чужої праці та власної гідності!