Один день практики магістрів журналістики

Навчальний план та освітня програма з підготовки здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю С7 «Журналістика» передбачають щорічне практикування: цьогоріч виробнича (журналістська) практика у магістрів триватиме з 04 серпня до 14 листопада.

 

Зміст виробничої (журналістської) практики магістрів залежить від типу медіа, в яких вона проходить. В онлайн-виданні важливі вивчення специфіки електронних медіа, практикування різних форм подачі матеріалів, з’ясування можливостей застосування мультимедійності, гіпертекстуальності, інтерактивності. На радіо практиканти ознайомлюються з його форматом, структурою, набувають навичок у створенні інформаційних та аналітичних матеріалів, навчаються працювати у редакції новин тощо. В телеустановах практика присвячена виробленню навичок роботи ведучого, диктора, кореспондента, репортера, підготовці випусків новин, телепередач тощо.

Цьогоріч здобувачі другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю С7 «Журналістика», набуваючи досвід журналістського фаху, проходять виробничу (журналістську) практику в різних медіа. Вони поділились своїми враженнями від одного дня перебування на практиці. 

 

Сисой Владислав :

Я проходжу практику в компанії Infocus. Формально моя посада звучить як «менеджер з комунікацій». Якщо простіше – пишу тексти і стежу за тим, щоб читачі розуміли нас без перекладу з «офіційної».

Мій робочий день виглядає приблизно так: насамперед слухаю колег – хто і що робить, що планують. Скажу чесно, спершу половину слів не розумів, але після декількох повторюваних реплік «А як це пояснити простіше?» – навіть найскладніші найменування можна розкласти на два-три зрозумілих речення.

Далі сідаю за тексти. Тут цікаво: слово «оптимізація» звучить красиво, але для читача ускладнено, тому замінюю його на «тепер сторінка відкривається швидше». Здається, дрібниця, але різниця відчутна.

У другій половині дня завжди з’являється якась нова історія: то прийде лист від користувача, то колега скине жарт, і з нього народиться ідея для посту, то швидко доводиться реагувати на коментар (ловлю себе на думці, що просте «вибачте» спрацьовує швидше та якісніше, ніж складні пояснення).

Наприкінці дня мені дають фідбек – часом правлять пів написаного мною тексту. Спершу сприймав це боляче, а зараз розумію, що справді виходить краще.

Практика дає мені більше, ніж я очікував: навчаюсь ставити питання, корегувати тексти, комунікувати тощо. Я зрозумів, що комунікація – це не просто «гарні слова», а процес передачі, обміну і, головне, розуміння інформації.


 

Мусіч Євангеліна:

 – Для проходження виробничої (переддипломної) практики я обрала «Боярський інформаційний центр». Це важливий осередок комунікації, який інформує мешканців громади про актуальні події, новини та рішення міської ради. Саме тут формується інформаційний простір Боярки, створюються матеріали для офіційних ресурсів і готуються публікації для жителів міста.

Моє перебування на практиці розпочалося зі знайомства з роботою редакції та її основними напрямками діяльності, а також із функційними обов’язками працівників. Я мала змогу побачити, як народжуються новини, як відбувається процес редагування текстів, підбір візуального оформлення та підготовка інформації до публікації. 

Уже з першого дня перебування на практиці я відчула себе повноцінним працівником редакції: мене долучили до підготовки матеріалів, редагування та обговорення текстів, що дало можливість краще зрозуміти внутрішню «кухню» журналістської діяльності та побачити, як ідеї поступово перетворюються на готові матеріали. Атмосфера редакції вражає своєю динамічністю і, водночас, злагодженістю – кожен член команди чітко знає свою роль, і завдяки цьому результат виходить якісним та професійним.

Попереду ще чимало практичних завдань, які дадуть мені можливість удосконалити свої навички, закріпити знання, проявити творчу ініціативу та краще зрозуміти специфіку професії журналіста. Я переконана, що практика в редакції стане для мене цінним досвідом, який навчить не лише працювати з текстами й інформацією, а й відповідальності, командній взаємодії та вмінню знаходити актуальні, важливі для громади теми.

 

 

Харченко Данило:

Мій перший робочий день у редакції газети «Тиждень» розпочався з обговорення актуальних новин: разом із досвідченими журналістами я взяв участь у плануванні матеріалів для наступного випуску, що допомогло зрозуміти, як визначаються найбільш цікаві для читачів теми; збирав інформацію для короткої замітки, працюючи з відкритими джерелами, вчився відбирати головне та стисло формулювати думку.

День перебування на практиці видався насиченим і корисним. Я навчився працювати з інформацією швидко й уважно; писати тексти релевантних новин, де важливими є чітка структура, перевірка фактів та підпір грамотного заголовка; спробував себе у ролі інтерв’юера. Також я зрозумів, як важливо дотримуватись поставлених термінів (адже газета виходить у чітко визначений час) і наскільки важлива командна взаємодія в редакції.

Виробнича (журналістська) практика допомагає мені не лише закріпити отримані знання, а й відчути відповідальність журналістського фаху. 

 

 

Котенко Катерина:

Цьогоріч я обрала для проходження виробничої (переддипломної) практики Центральну виборчу комісію, а саме – управління комунікацій та інформаційної політики Секретаріату ЦВК. Управління забезпечує інформаційне висвітлення діяльності Комісії, підготовку новин та офіційних повідомлень, комунікацію з громадськістю та представниками медіа, організацію пресконференцій і брифінгів.

Моє перебування на практиці розпочалося із ознайомлення зі структурою бази практики, її функціями, посадовими обов’язками працівників управління та принципами організації комунікаційної роботи державного органу.

На сьогодні я виконую конкретні творчі та практичні завдання: пишу новини для офіційного веб сайту та публікації для сторінок ЦВК у соціальних мережах, готую пропозиції щодо візуального супроводу матеріалів, займаюся моніторингом медіа та аналізую інформаційні приводи. Також беру участь у підготовці контенту для брифінгів та пресконференцій керівництва Комісії.

Під час практики я не лише вдосконалюю навички роботи з текстами, офіційними документами та медіаконтентом, але й набуваю знань у розумінні внутрішніх процесів інформаційної взаємодії між державою та громадськістю.

Цінним є  також спілкування з командою пресслужби – людьми, які щоденно працюють над тим, щоб суспільство своєчасно отримувало точну й об’єктивну інформацію. Дякую ЦВК за відкритість і можливість долучитися до такої важливої справи. Отриманий досвід стане вагомим кроком у моєму професійному становленні як фахівчині в галузі комунікацій.

Практики, яка ще триває, дозволить мені глибше зануритися у сферу публічних комунікацій, краще зрозуміти інформаційні виклики сучасності, удосконалити свої знання та проявити ініціативність у реальних умовах роботи державного органу.


Попри всі складнощі сьогодення, життя триває, молодь навчається, розвивається  і досліджує світ. Бажаємо магістрам-практикантам змістовних, яскравих, професійних матеріалів, резонансних тем, цікавих знайомств, власного позитивного досвіду в опануванні фахом журналіста.                                                 

 

Тетяна Семашко, професор кафедри журналістики та мовної комунікації,
керівник практики