«ВЕТЕРИНАРНА» ЕТНОКУЛЬТУРОЛОГІЯ

         В умовах карантинних заходів були внесені зміни до організації навчального процесу, і для студентів старших курсів не лише новий навчальний рік розпочався раніше,  але й був зроблений акцент на практичні заняття. Це рішення керівництва НУБІП України дало змогу максимально використати потенціал навчальної бази університету в очному навчанні.

 

 

 

         Повною мірою ці можливості були реалізовані на факультеті ветеринарної медицини. Це стосується й такої дисципліни, як «етнокультурологія». І звичні до найрізноманітніших лабораторних занять студенти активно включилися до роботи імпровізованої лабораторії етнокультурології, яка три тижні вересня працювала у 12 навчальному корпусі.

 

 

 

         Близько 100 різних артефактів з колекції доцентки кафедри культурології Ярини Пузиренко – сувенірів, інструментів, вжиткових виробів, книг тощо, які репрезентують 18 етнокультур, стали «піддослідними» в руках понад 200 студентів-другокурсників.

 

 

 

         Звичні до роботи з тваринами, майбутні ветеринари і на цих лабораторних заняттях з етнокультурології «оглядали» та «ставили діагнози» коникам, оленям, верблюдам, котикам, півникам, совам, лелекам, рибкам… До речі, від рук студентів жодна «тваринка» не постраждала.

 

 

         А якщо серйозно, то було розглянуто низку актуальних питань, як-от: універсальне та унікальне в народному мистецтві, етнокультурна символіка у сувенірній продукції, відображення рівня економічного та культурного розвитку держави у виробах народного мистецтва тощо. Студенти ознайомилися з відомими осередками народного мистецтва України та навчились розрізняти, зокрема, косівську і опішненську кераміку, петриківський, самчиківський, яворівський розпис і російський хохломський розпис, який навіть зараз продають в Києві як український сувенір.

 

 

         З великим інтересом і захоплено студенти, розподілені на мінігрупи відповідно до карантинних обмежень, у формі своєрідного квесту визначали , які з поданих предметів належать до української етнокультури, а які репрезентують інші народи; як називаються інструменти, для чого вони призначені і які з представлених виробів виготовлені з їх допомогою; які ознаки свідчать про рівень професійної культури дизайнерів книг та ін.

 

 

 

         Отже,  карантинні обмеження не погіршують навчальний процес, якщо є продуманий план та координація роботи факультетів і кафедр.