Відкрита лекція доцента кафедри економічної теорії Оксани ПАЩЕНКО

Відповідно до виконання наказу ректора «Про підвищення якості навчання в НУБіП України» та згідно затвердженого графіку проведення відкритих лекційних занять 8 жовтня 2026 року на факультеті аграрного менеджменту відбулася відкрита лекція доцента кафедри економічної теорії Оксани ПАЩЕНКО з дисципліни «Економікс: мікроекономіка» у здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти зі спеціальності D3 Менеджмент на тему: «Ринок і механізм його функціонування».

Лектор розпочала заняття з окреслення мети вивчення як самого курсу, так і безпосередньо теми лекції. Під час заняття студенти опанували ключові теоретичні аспекти ринкової економіки, зокрема: сутність та умови функціонування ринку, механізм ринкового саморегулювання, формування ціни та сутність еластичності, структуру й принципи класифікації сучасних ринків. Окрему увагу було приділено аналізу конкуренції та монополії як визначальних факторів ринкової організації сучасної економічної системи.

Заняття дозволило студентам сформувати чітке розуміння того, як саме функціонує ринкова організація суспільства зсередини, а також заклало міцну основу для їхньої майбутньої аналітичної та практичної діяльності.

Відкриту лекцію відвідали викладачі кафедри економічної теорії: завідувач кафедри, д.е.н., професор Микола ТАЛАВИРЯ, професор кафедри, д.е.н. Віра БУТЕНКО, професор кафедри, д.е.н. Наталія ВДОВЕНКО, доцент кафедри, к.е.н. Юрій ВЛАСЕНКО, доцент кафедри, к.е.н. Наталя БОЛГАРОВА, доцент кафедри адміністративного менеджменту та зовнішньоекономічної діяльності к.е.н. Альона ТЮРІНА.

Під час обговорення відкритої лекції на кафедрі усі присутні на даному заході відзначили, що заняття проведено на високому професійному рівні із врахуванням сучасних зовнішніх та внутрішніх реалій, відповідно до навчального плану, з дотриманням логічного зв’язку з попереднім навчальним матеріалом та змістом споріднених дисциплін. Відмітили також високий науковий рівень володіння лектора матеріалом дисципліни, уміння зацікавити та активізувати роботу студентів.

Матеріал лекції було подано на високому науково-методичному рівні з використанням наочних графічних матеріалів, що допомогло студентам краще зрозуміти складні економічні взаємозв'язки. Завдяки комплексному підходу викладача заплановані результати навчання були повністю досягнуті, а студенти заклали міцний фундамент для подальшого вивчення мікро- та макроекономічних процесів. Лекція викладена в логічній послідовності, яка є зрозумілою і доступною для сприймання студентами. Висновки та підведення підсумків дали можливість студентам зрозуміти лекцію в цілому та виділити основну мету.