НАСТАВНИЦЬКІ ЗБОРИ 3 КУРСУ 6 ГРУПИ: АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ ТА ЗАГРОЗИ НАЦІОНАЛЬНІЙ БЕЗПЕЦІ

   Університет є не лише осередком освіти та науки, а й важливим середовищем формування громадянської свідомості, відповідальності та національної безпеки. 13 березня 2025 року наставник 3 курсу 6 групи, доцент кафедри біоморфології хребетних імені академіка В. Г. Касьяненка, Бокотько Роман Романович, провів збори, присвячені двом важливим питанням: виховному процесу в університеті та гуртожитку, а також загрозам, пов'язаним із використанням громадян України представниками країни-агресора у протиправних цілях.

Перше питання: виховний процес у навчальному закладі та гуртожитку.

   Першою темою обговорення стали питання виховання студентської молоді, що має велике значення для якісної освіти та формування особистості. Бокотько Роман Романович наголосив на тому, що виховний процес охоплює:
   • Формування морально-етичних цінностей та патріотичного світогляду.
   • Дотримання академічної доброчесності та поваги до правил внутрішнього розпорядку.
   • Взаємопідтримку та створення сприятливої атмосфери в студентському середовищі.
   • Попередження конфліктних ситуацій у гуртожитку та підтримку дисципліни.
   Окремо було відзначено роль кураторів та наставників у формуванні культури поведінки серед студентів, а також необхідність взаємодії між студентами, викладачами та адміністрацією для покращення умов навчання та проживання.

Друге питання: використання громадян України у протиправних цілях (загрози та наслідки).

   Друга частина зборів була присвячена надзвичайно актуальній проблемі – використанню громадян України представниками країни-агресора для здійснення протиправних дій. У цьому контексті було обговорено:
   • Методи вербування та інформаційні атаки. Противник використовує соціальні мережі, месенджери та інші засоби для втягування українців у незаконні дії.
   • Залучення до шпигунської діяльності. Громадян можуть використовувати для збору інформації, передавання розвідувальних даних або здійснення диверсій.
   • Фінансові пастки та вимагання. Студенти можуть стати жертвами шахрайських схем або вимушеного співробітництва.
   • Правові наслідки. Участь у протиправній діяльності передбачає кримінальну відповідальність, а також може мати довготривалі наслідки для репутації особи та її майбутнього.

Третє питання: заходи щодо протидії загрозам.

   З метою попередження таких ситуацій, доцент кафедри біоморфології хребетних імені академіка В. Г. Касьяненка в ролі наставника 3 курсу 6 групи Бокотько Роман Романович закликав студентів бути уважними до інформації, яку вони отримують, та:
   1. Не вступати у підозрілі контакти з невідомими особами, які пропонують «легкий заробіток» або дивні завдання.
   2. Дотримуватися кібербезпеки, не поширювати особисту інформацію та бути обережними з незнайомими посиланнями в інтернеті.
   3. Негайно повідомляти адміністрацію університету та правоохоронні органи у разі підозрілих ситуацій.
   4. Розвивати критичне мислення та не піддаватися на маніпуляції інформаційних ресурсів країни-агресора.
   Одже, збори засвідчили актуальність обговорених питань, а також необхідність підвищення рівня обізнаності студентів щодо інформаційної безпеки. Університет продовжуватиме здійснювати заходи, спрямовані на виховання свідомих та відповідальних громадян, здатних протистояти сучасним загрозам.

   Бокотько Роман Романович подякував студентам за активну участь у дискусії та підкреслив, що кожен має докласти зусиль для збереження моральних та національних цінностей, а також особистої безпеки та безпеки держави загалом.

Наставник 3 курсу 6 групи:
доцент кафедри біоморфології хребетних
імені академіка В. Г. Касьяненка
Роман БОКОТЬКО