Інтерв'ю з Єгором Миколайовичем Богачем - кандидатом історичних наук, куратором 3 курсу 2 групи спеціальності "Біотехнології" факультету захисту рослин, біотехнологій та екології
Шановний Єгоре Миколайовичу! Ви були учасником науково-методичного семінару наставників академічних груп. Скажіть, будь ласка, чи є тема семінару актуальною для вас, як куратора академічної групи?
Відповідь. Звичайно, тема духовного відродження та оздоровлення студентської молоді є ключовою, оскільки кризові явища в сучасному українському суспільстві призводять до виникнення різноманітних проблем, серед яких особливе занепокоєння викликають тенденції зростання розповсюдженості серед студентської молоді таких шкідливих звичок, як паління, вживання наркотичних, токсичних речовин.
Єгоре Миколайовичу! Ви - куратор академічної групи, скажіть, будь ласка, які шкідливі звички розповсюджені серед ваших студентів?
Відповідь. Найбільш розповсюдженими шкідливими звичками у наших студентів є паління, вживання слабоалкогольних напоїв.
Які проблеми щодо формування здорового способу життя є актуальними для студентів вашої академічної групи?
Відповідь. Вважаю однією із важливих проблем нераціональне харчування студентів. Більшість студентів вживають сухарики, горішки, чіпси.
Яка доповідь на семінарі, на вашу думку, була найбільш цікавою для Вас?
Відповідь. Важко відповісти, оскільки усі доповіді були цікавими. Особливо мені сподобалась доповідь професора А. І. Потопальського "Основи духовного і молекулярно-генетичного оздоровлення людини і довкілля". З цієї доповіді я дізнався про властивості препаратів "Амітозин", "Ізатізон", які є результатами наукових розробок А. І. Потопальського.
Також цікавою була доповідь В. А. Крупки "Оздоровчий центр НУБіП України і його роль у прищепленні здорового способу життя студентам та працівникам університету, в профілактиці захворювань у них та їх оздоровленні"
Які ваші загальні враження від проведеного науково-методичного семінару для наставників академічних груп?
Відповідь. Хочу відзначити дуже цікавий виступ професора В. А. Кручек "Організація педагогічної взаємодії". Вразило те, що використовувались інтерактивні технології, що сприяло створенню невимушеної атмосфери, діалогу.
Хочу подякувати декана гуманітарно-педагогічного факультету доктора педагогічних наук, професора В. Д. Шинкарука за надану нам можливість брати участь у семінарі, за цінні поради.
Також хочу подякувати завідувача кафедри педагогіки, доктора педагогічних наук, доцента Р. В. Сопівника за підготовку та організацію семінару.
