INNOVATING EDUCATION 3.0: КЛЮЧОВІ ГОЛОСИ ПРО МАЙБУТНЄ УКРАЇНСЬКОЇ ОСВІТИ
2 травня у Києві відбулася щорічна конференція Innovating Education 3.0 від Genesis, яка об’єднала представників держави, бізнесу та освітньої спільноти для обговорення трансформації української освіти.
Програму відкрив Олексій Ніщик, Chief Growth Officer у Genesis, наголосивши на важливості партнерства бізнесу та освіти. Однією з ключових спікерок стала Надія Кузьмичова, заступниця міністра освіти і науки України, яка розповіла про вплив реформи старшої школи на майбутнє вищої освіти. У бліц-інтерв’ю Микола Трофименко, заступник міністра освіти і науки України, відповів на актуальні запитання щодо розвитку системи освіти України.
Серед важливих учасників конференції — Тимофій Брік, ректор Київської школи економіки (KSE), та Ксенія Семенова, ректорка Державного університету «Київський авіаційний інститут» (НАУ), Поліна Ліміна (INSCIENCE), Наталія Семінська (КПІ) та представники КНУ і шкільної освіти, які долучилися до обговорення стратегічних викликів сучасної освіти, ролі університетів у підготовці нового покоління та необхідності адаптації освітніх моделей до сучасних реалій.
Окремий акцент конференції — критичне мислення, цифрові навички та роль штучного інтелекту. Ці теми обговорювали Ярослава Дьо (Мінцифра), Трохим Бабич (НаУКМА), Олесь Добосевич (УКУ) та Ксенія Семенова (КАІ).
Практичний вимір сучасної освіти також представили Руслан Шаламов, переможець Global Teacher Prize Ukraine 2025, Ольга Рябкова (Львівська політехніка), а також експертки у сфері соціально-емоційного навчання, креативності та внутрішньої стійкості викладача.
На конференцію були запрошені представники закладів вищої освіти з різних регіонів України, що створило простір для широкого міжуніверситетського діалогу, обміну досвідом та спільного переосмислення майбутнього української освіти. Участь освітянської спільноти з різних ЗВО дозволила об’єднати широкий спектр підходів, практики й бачення щодо трансформації навчального процесу відповідно до сучасних викликів, потреб студентства та вимог ринку праці.
Innovating Education 3.0 стала простором для важливого висновку: сучасна освіта потребує не лише реформ, а й системної співпраці між університетами, державою та бізнесом задля підготовки покоління, здатного критично мислити, адаптуватися та створювати нові рішення.
Юлія МЕЙШ