Професіоналізм та відповідальність колективу дозволила успішно організувати екзаменаційну сесію в умовах дистанційного навчання

Опанування та використання сучасних інформаційних технологій є необхідністю для виконання умов дистанційного навчання. Перехід на дистанційне навчання спонукало викладачів та студентів знаходити можливість на інтерактивне навчання за допомогою різноманітних інформаційних платформ. Ефективність дистанційного навчання впершу чергу залежало від налаштування групової комунікативності між викладачами та студентами, яка була чудово організована через інформаційні ресурси: Cisco Webex Meetings (організація онлайн занять), Microsoft Teams (організація практичних занять в он-лайн режимі), Google Classroom (організація групової роботи для проведення лекцій, практичних занять, екзаменів), Zoom (організація семінарів та зустрічів зі студентами, прловедення лекцій, практичних занять, екзаменів), Elearn (організація оф-лайн приймання практичних, семінарських, самостійних робіт від студентів, проведення модульних робіт та екзаменів відповідно до затвердженого розкладу). Організаційність колективу сприяла ефективній організації проведення екзаменів та досягти позитивних результатів у комунікативності між викладачами та студентами.

Високі результати студентів на екзаменах та їх максимальна присутність на співбесідах є результатом професіоналізму науково-педагогічних працівників кафедри екології агросфери та екологічного контролю, які намагалися зацікавити студентів у розрізі їхніх навчальних дисциплін, демонструючи свої наукові знання та професійні здібності для заохочення студентів до  професійної діяльності.

Віта Строкаль,

секретар кафедри екології агросфери

та екологічного контролю